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苑裡草蓆人人愛
學習活動三 / (一)課文練習一
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(先生帶𠊎兜去苗栗苑裡个鹹草文化館參觀,請導覽志工來紹介。)

品妤:「你兜看!這鹹草文化館裡肚个編織作品當靚哦!」

子豪:「這鹹草係三角形个,還有香香个味緒呢!」

千慧:「有影當香哦!先生,這位个地名仰般來个啊?」

志工:「這位頭擺係平埔族道卡斯族灣麗社个所在,安到灣里,後來正改名做苑裡。」

志工:「苑裡係三角鹹草个主要產地,這係當湛斗个編織材料,
正會發展出鹹草草蓆同草帽个產業。」

品妤:「嘿嘿!𠊎還知鹹草帽个故事哦!」

眾人:「講來聽!講來聽!」

品妤:「清朝末年苑裡个洪鴦女士,毋盼得厥倈仔生臭頭
歸日流膿流血烏蠅拑烏蠅啄,艱苦到無安無生
正編出通風个鹹草帽來分厥倈仔戴,這就係臺灣第一頂鹹草帽。」

子豪:「原來鹹草帽係阿姆个愛心帽哦!」

世斌:「係啊!後來,洪鴦巧手做出呢帽型款个草帽,
受著日本人歡迎,銷路當好;
佢就傳手藝帶等莊項婦人家共下來編草帽、共下賺錢。」

千慧:「聽講該央時,曉得編草蓆个婦人家,歸日頭犁犁趕事,
手指做到起膘結瘌,賺著个錢畜得起歸家屋人呢!」

品妤:「因為苑裡个婦人家手工當幼,做出个草蓆、草帽當多人愛,
銷量大、價數靚,還有當多外銷到外國,帶出『苑裡草蓆人人愛』个好光景。」

子豪:「哇!該央時个婦人家做得撐起一片天,實在無簡單。」

志工:「嗯!大家已認真看,也講來當好。」

志工:「後來因為工業發展、機器生產量大,
手工產業漸漸衰弱,『苑裡草蓆』名聲硬硬會分人毋記得。」

品妤:「吓!恁呢愛仰結煞?」

志工:「好得,苑裡社區當有心,尋轉老藝師來傳承手藝,
希望苑裡鹹草編織工藝,再過分大家看著。」

眾人:「還好哪!有機會𠊎也想愛學看哪。」
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(先生帶𠊎兜去苗栗苑裡个鹹草文化館參觀,請導覽志工來紹介。)
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品妤:「你兜看!這鹹草文化館裡肚个編織作品當靚哦!」
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子豪:「這鹹草係三角形个,還有香香个味緒呢!」
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千慧:「有影當香哦!先生,這位个地名仰般來个啊?」
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志工:「這位頭擺係平埔族道卡斯族灣麗社个所在,安到灣里,後來正改名做苑裡。」
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志工:「苑裡係三角鹹草个主要產地,這係當湛斗个編織材料,
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正會發展出鹹草草蓆同草帽个產業。」
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品妤:「嘿嘿!𠊎還知鹹草帽个故事哦!」
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眾人:「講來聽!講來聽!」
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品妤:「清朝末年苑裡个洪鴦女士,毋盼得厥倈仔生臭頭
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歸日流膿流血烏蠅拑烏蠅啄,艱苦到無安無生
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正編出通風个鹹草帽來分厥倈仔戴,這就係臺灣第一頂鹹草帽。」
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子豪:「原來鹹草帽係阿姆个愛心帽哦!」
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世斌:「係啊!後來,洪鴦巧手做出呢帽型款个草帽,
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受著日本人歡迎,銷路當好;
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佢就傳手藝帶等莊項婦人家共下來編草帽、共下賺錢。」
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千慧:「聽講該央時,曉得編草蓆个婦人家,歸日頭犁犁趕事,
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手指做到起膘結瘌,賺著个錢畜得起歸家屋人呢!」
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品妤:「因為苑裡个婦人家手工當幼,做出个草蓆、草帽當多人愛,
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銷量大、價數靚,還有當多外銷到外國,帶出『苑裡草蓆人人愛』个好光景。」
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子豪:「哇!該央時个婦人家做得撐起一片天,實在無簡單。」
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志工:「嗯!大家已認真看,也講來當好。」
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志工:「後來因為工業發展、機器生產量大,
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手工產業漸漸衰弱,『苑裡草蓆』名聲硬硬會分人毋記得。」
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品妤:「吓!恁呢愛仰結煞?」
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志工:「好得,苑裡社區當有心,尋轉老藝師來傳承手藝,
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希望苑裡鹹草編織工藝,再過分大家看著。」
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眾人:「還好哪!有機會𠊎也想愛學看哪。」
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動三 / (二)課文練習二
依題目進行討論

苑裡个地名係仰般來个呢?
( 自由發揮 )

苑裡仰般做得發展鹹草產業?
( 自由發揮 )

仰般鹹草帽仔係阿姆个愛心帽仔?
( 自由發揮 )

你試著洪鴦係一個仰般形个人?
( 自由發揮 )

文本對苑裡婦女个評價係麼个?
( 自由發揮 )

苑里社區仰般愛傳承鹹草產業?
( 自由發揮 )

日常生活肚,社區有哪兜事物值得傳承?
( 自由發揮 )

你會想愛傳承麼个事物?仰般做呢?
( 自由發揮 )
學習活動三 / (一)認識語詞
有影
iuˊ iangˋ
真的。
仰般
ngiongˋ banˊ
怎麼、怎樣。
湛斗
zam deuˋ
完美、精緻。
毋盼得
mˇ pan dedˋ
捨不得。
流膿流血
liuˇ nungˇ liuˇ hiedˋ
傷口流膿或血水。
烏蠅拑烏蠅啄
vuˊ inˇ kiamˇ vuˊ inˇ dugˋ
蒼蠅在物體上啄食。
無安無生
moˇ onˊ moˇ sengˊ
坐立難安。
結瘌
giedˋ ladˋ
結痂。
學習活動三 / (二)熟練語詞
於下拉選單選擇練習內容並點擊「開始遊戲」; 聆聽音檔後,點選對應語詞的三角符號以完成作答。
你駕駛的船迷失在了茫茫大海中。
點擊中央的播放按鈕找到對應的方向卡片,朝著正確答案的方向前進吧!
練習內容
恭喜你找到正確的方向脫離迷航!
學習活動三 / (一)句型學習
聆聽音檔後,點選對應選項以完成作答。
句型:( )有影( )哦!

提交答案 再試一次

請將符合的選項放進來
有影

請將符合的選項放進來
哦!

鹹草
當香
羽毛襖
真燒
粢粑
好食

提交答案 再試一次

請將符合的選項放進來
有影

請將符合的選項放進來
哦!

鹹草
當香
羽毛襖
真燒
粢粑
好食

提交答案 再試一次

請將符合的選項放進來
有影

請將符合的選項放進來
哦!

鹹草
當香
羽毛襖
真燒
粢粑
好食
學習活動三 / (二)句型學習
聆聽音檔後,點選對應選項以完成作答。
句型:這係( ),正會( )。

提交答案 再試一次
這係

請將符合的選項放進來
,正會

請將符合的選項放進來

當湛斗个編織材料
發展出鹹草產業
灣里米
金頭飽滿又白淨
觀光夜市
人尖人

提交答案 再試一次
這係

請將符合的選項放進來
,正會

請將符合的選項放進來

當湛斗个編織材料
發展出鹹草產業
灣里米
金頭飽滿又白淨
觀光夜市
人尖人

提交答案 再試一次
這係

請將符合的選項放進來
,正會

請將符合的選項放進來

當湛斗个編織材料
發展出鹹草產業
灣里米
金頭飽滿又白淨
觀光夜市
人尖人
學習活動三 / 四、客華對譯
第1句
婦人家歸日頭犁犁趕事,手指做到起膘、結瘌。
第2句
厥倈生臭頭,歸日流膿流血、烏蠅拑烏蠅啄,艱苦到無安無生。
學習活動三 / 五、短文寫作
試做一篇客語短文,並將文字輸入於下方欄位。
在臺灣有豐富多元个文化,你對哪一種傳統工藝最有興趣,請依據蒐集个資料,寫出該特色摎創新發想。(參考以下語詞完成寫作)
關鍵字
形款 傳手藝 湛斗 有影 起膘 仰般 毋盼得
學習活動三 / 總結活動一
老師引導學生複習進階語詞與句型。
學習活動三 / 總結活動二
老師說明線上教材自學專區使用方式。
學習活動三 / 總結活動三
老師引導學生思考女性在傳統工藝、產業的貢獻。
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