茶壽─禾稈做个燒罐
學習活動三
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(一)課文練習一
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點擊課文內藍字可查看語詞拼音、釋義。
大家都知臺灣人好食茶，
頭擺苗栗獅潭汶水地區該位个人，
為著將燒茶保溫，
用禾稈編起來做个燒罐，
就安到茶壽，
恁樣毋使瓦斯、毋使電，
隨時有燒熝熝个茶好食，
算係一等環保个哦。
這下電子產品滿哪都係，
這種罕得个傳統手藝硬硬會失傳了！
淨伸在汶水地區幾個老師傅曉得做茶壽。
劉師傅講，
後生時節厥姆總係對佢講「繡花較贏過家」，
為著消磨時間就去跈鄰舍學做茶壽，
哪知一做就恁多年了喲！
佢講做茶壽愛當多工，
打先愛準備禾稈、花布、棉花摎塑膠索，
過來係剪刀、針、線愛齊全。
莫看該正30公分圓盤大个茶壽，
愛足三工人來做呢。
講起來還神奇哪！
單淨用禾稈摎棉花做出來个茶壽，
嗄做得保溫盡久哦。
朝晨一罐燒熝熝个茶，
放入茶壽肚，
恁樣隨時有燒茶好食，
對頭擺个人來講，
這就係幸福个味緒了。
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大家都知臺灣人好食茶，
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頭擺苗栗獅潭汶水地區該位个人，
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為著將燒茶保溫，
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用禾稈編起來做个燒罐，
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就安到茶壽，
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恁樣毋使瓦斯、毋使電，
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隨時有燒熝熝个茶好食，
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算係一等環保个哦。
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這下電子產品滿哪都係，
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這種罕得个傳統手藝硬硬會失傳了！
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淨伸在汶水地區幾個老師傅曉得做茶壽。
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劉師傅講，
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後生時節厥姆總係對佢講「繡花較贏過家」，
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為著消磨時間就去跈鄰舍學做茶壽，
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哪知一做就恁多年了喲！
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佢講做茶壽愛當多工，
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打先愛準備禾稈、花布、棉花摎塑膠索，
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過來係剪刀、針、線愛齊全。
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莫看該正30公分圓盤大个茶壽，
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愛足三工人來做呢。
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講起來還神奇哪！
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單淨用禾稈摎棉花做出來个茶壽，
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嗄做得保溫盡久哦。
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朝晨一罐燒熝熝个茶，
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放入茶壽肚，
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恁樣隨時有燒茶好食，
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對頭擺个人來講，
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這就係幸福个味緒了。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動三
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(二)課文練習二-1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
作者認為茶壽一等環保，係因為麼个？
請將符合的選項放進來
毋使錢
毋使瓦斯、毋使電
毋使買
學習活動三
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(二)課文練習二-2
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
文章肚講：「繡花較贏過家」係麼个意思？
請將符合的選項放進來
為著消磨時間就去過家，不如去多學兜才藝
為著消磨時間就去過家，係浪費時間
細妹人應當愛學繡花
學習活動三
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(二)課文練習二-3
依題目進行討論
學生使用線上教材測驗題進行全課文本理解監控。
像茶壽這種罕得个傳統手藝硬硬會失傳了，你試著應當仰般做正好？
( 自由發揮 )
學習活動三
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(三)課文練習三
選擇欲作答之框格，點擊對應選項以完成作答。
學生根據文章完成全文的組織思考圖，並練習用客語進行發表。
下背哪兜東西較環保？請摎係環保个例仔放在
个格仔肚，
毋係環保个例仔个例仔放在
个格仔肚。
【YES】
請將符合的選項放進來
下一題
【NO】
請將符合的選項放進來
下一題
白鐵箸
紙袋仔
玻璃盎
茶壽
衛生箸
紙杯仔
吸管
油紙袋
全部作答完畢！
學習活動三
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(一)認識語詞
燒熝熝
很燙。
滿哪
到處。
罕得
難得。
硬硬
幾乎。
淨伸
只剩。
厥姆
他媽媽。
過家
串門子。
嗄
卻、反而。
學習活動三
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(二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及釋義。
燒熝熝
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
滿哪
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
罕得
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
硬硬
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
淨伸
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
厥姆
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
過家
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
嗄
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
很燙。
seu lug lug
到處。
manˊ nai
難得。
hanˋ dedˋ
幾乎。
ngiang ngiang
只剩。
qiang cunˊ
他媽媽。
giaˊ meˊ
串門子。
go gaˊ
卻、反而。
sa
全部作答完畢！
學習活動三
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(一)句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型：毋使（ ），毋使（ ），（ ）。
毋使
請將符合的選項放進來
，毋使
請將符合的選項放進來
，
請將符合的選項放進來
。
坐車
騎歐都拜
行路就會到
學習活動三
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(二)句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型：為著（ ），就去（ ）。
為著
請將符合的選項放進來
，就去
請將符合的選項放進來
。
學泅水
煞猛練習
學習活動三
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四、客華對譯
第1句
莫看淨30公分圓盤大个茶壽，愛足三工人來做呢。
第2句
隨時有燒熝熝个茶好食，算係一等環保个哦。
第3句
對頭擺个人來講，這就係幸福个味緒了。
學習活動三
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五、短文寫作
試做一篇客語短文，並將文字輸入於下方欄位。
老師引導學生以環保為主題完成短文寫作。
關鍵字
為著
毋使
環保
跈
味緒
滿哪
罕得
硬硬
淨伸
學習活動三
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總結活動一
學習活動三
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總結活動二
學習活動三
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總結活動三
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