天年各變
學習活動三
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（一）課文練習一
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現下个國中學生，問佢兜大了想愛做麼个？
有兜人會回答：「𠊎想愛做電競選手！」
因為這下有兜後生人个休閒活動，就係長透在屋下打電腦、搞電子遊戲。
像恁樣做得逐日在屋下搞，還做得准一份賺錢个頭路，實在講係當餳人。
毋過，有兜大人聽著，總會搖頭講：
「看恁久个電腦，目珠敢毋會搞壞忒？」「課業愛仰結煞？」
「打電腦正經做得賺錢？」「搞電動乜安到頭路？」「天年各變了！天年各變了！」
有一擺，一個老阿伯同𠊎講：
「你看這下後生人著个衫褲還生趣哪！長長短短又爛爛擐擐，實在哦！
頭擺人係恁樣著，會分人笑死，話著係哪位來个乞食仔！」
𠊎聽著笑等講：
「這位先生！這下恁樣著盡時行哦，係安到『多層次』个著法！
俚毋好跈毋著時代哦！像你兜講个——天年各變囉！天年各變囉！」
有一日，倈仔揇等一條細狗子跈𠊎轉外家，𠊎爸一看著就講：
「狗仔毋好揇落屋肚，分佢在禾埕尞！」
𠊎煞煞講：
「阿爸，𠊎个狗仔洗當淨，還長透摎細人仔共下睡，毋會屙糟啦！」
又看𠊎拿出牛肉、豬肝罐頭來分狗仔食，
佢愐毋解，仰般狗仔毋係食伸飯伸菜、畜來掌屋个。
恁堵好，大家出去尞个時節，
看著一個人𢱤等嬰兒仔車，頂背坐个嗄係一條細狗子，
吾爸敨一口氣講：
「狗仔上眠床頂睡，狗仔食到比人好，還做得坐嬰兒仔車，天年各變了！天年各變了！」
定下心想，頭擺認為好个事情，到這下可能會有變化，
有兜變化確實係進步、係潮流。毋過，乜毋係所有个變化就定著較好。
哪兜愛保留，哪兜愛改變，各人心肝肚愛有一支尺，正毋會迷失忒本性。
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現下个國中學生，問佢兜大了想愛做麼个？
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有兜人會回答：「𠊎想愛做電競選手！」
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因為這下有兜後生人个休閒活動，就係長透在屋下打電腦、搞電子遊戲。
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像恁樣做得逐日在屋下搞，還做得准一份賺錢个頭路，實在講係當餳人。
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毋過，有兜大人聽著，總會搖頭講：
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「看恁久个電腦，目珠敢毋會搞壞忒？」「課業愛仰結煞？」
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「打電腦正經做得賺錢？」「搞電動乜安到頭路？」「天年各變了！天年各變了！」
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有一擺，一個老阿伯同𠊎講：
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「你看這下後生人著个衫褲還生趣哪！長長短短又爛爛擐擐，實在哦！
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頭擺人係恁樣著，會分人笑死，話著係哪位來个乞食仔！」
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𠊎聽著笑等講：
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「這位先生！這下恁樣著盡時行哦，係安到『多層次』个著法！
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俚毋好跈毋著時代哦！像你兜講个——天年各變囉！天年各變囉！」
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有一日，倈仔揇等一條細狗子跈𠊎轉外家，𠊎爸一看著就講：
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「狗仔毋好揇落屋肚，分佢在禾埕尞！」
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𠊎煞煞講：
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「阿爸，𠊎个狗仔洗當淨，還長透摎細人仔共下睡，毋會屙糟啦！」
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又看𠊎拿出牛肉、豬肝罐頭來分狗仔食，
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佢愐毋解，仰般狗仔毋係食伸飯伸菜、畜來掌屋个。
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恁堵好，大家出去尞个時節，
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看著一個人𢱤等嬰兒仔車，頂背坐个嗄係一條細狗子，
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吾爸敨一口氣講：
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「狗仔上眠床頂睡，狗仔食到比人好，還做得坐嬰兒仔車，天年各變了！天年各變了！」
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定下心想，頭擺認為好个事情，到這下可能會有變化，
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有兜變化確實係進步、係潮流。毋過，乜毋係所有个變化就定著較好。
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哪兜愛保留，哪兜愛改變，各人心肝肚愛有一支尺，正毋會迷失忒本性。
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資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動三
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（二）課文練習二–1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
文章裡肚講著頭擺人試著輒常打電腦，會產生麼毋好个影響？（複選）
請將符合的選項放進來
目珠會搞到壞忒
課業會受著影響
手腳會麻痺
生毋高
頭那毛會越來越少
學習活動三
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（二）課文練習二–2
點選「
」符號展開參考答案。
」符號展開參考答案。
文章裡肚有用著哪兜形容詞，來形容後生人係仰般著衫个？
這下个生活中有哪兜事物乜會分你感受著天年各變呢？
學習活動三
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（三）課文練習三
對食衣住行育樂方面來看，請同大家分享一隻你觀察著因爭時間變化所產生个改變，愛寫出過去同這下對比个面向，摎你觀察著个改變寫入下背个圖表，並同大家口頭分享？
學習活動三
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（一）認識語詞
爛爛擐擐
形容衣服破破爛爛的樣子。
話著
以為、認為。
跈毋著
跟不上。
禾埕
晒穀場。
掌屋
看家。
敨
流通，這裡有嘆氣的意思。
學習活動三
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（二）熟練語詞
於下拉選單選擇練習內容並點擊「開始遊戲」;
聆聽音檔後，點選對應語詞的三角符號以完成作答。
▲
◀
▶
▼
恭喜你找到正確的方向脫離迷航！
學習活動三
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（一）句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型
你看（ ） 還（ ）哪！
你看
請將符合的選項放進來
還
請將符合的選項放進來
哪！
這下後生人著个衫褲
生趣
這條狗食个東西
豐沛
這男仔人駛个車仔
派頭
這隻細妹仔著个裙
靚
你看
請將符合的選項放進來
還
請將符合的選項放進來
哪！
這下後生人著个衫褲
生趣
這條狗食个東西
豐沛
這男仔人駛个車仔
派頭
這隻細妹仔著个裙
靚
你看
請將符合的選項放進來
還
請將符合的選項放進來
哪！
這下後生人著个衫褲
生趣
這條狗食个東西
豐沛
這男仔人駛个車仔
派頭
這隻細妹仔著个裙
靚
你看
請將符合的選項放進來
還
請將符合的選項放進來
哪！
這下後生人著个衫褲
生趣
這條狗食个東西
豐沛
這男仔人駛个車仔
派頭
這隻細妹仔著个裙
靚
學習活動三
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（二）句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型
有兜（ ）確實係（ ）、係（ ）。
有兜
請將符合的選項放進來
確實係
請將符合的選項放進來
、係
請將符合的選項放進來
。
變化
進步
潮流
插頭个設計
安全个
利便个
規定
有需要个
有道理个
有兜
請將符合的選項放進來
確實係
請將符合的選項放進來
、係
請將符合的選項放進來
。
變化
進步
潮流
插頭个設計
安全个
利便个
規定
有需要个
有道理个
有兜
請將符合的選項放進來
確實係
請將符合的選項放進來
、係
請將符合的選項放進來
。
變化
進步
潮流
插頭个設計
安全个
利便个
規定
有需要个
有道理个
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四、客華對譯
第1句
頭擺人係恁樣著，會分人笑死，話著係哪位來个乞食！
第2句
各人心肝肚愛有一支尺，正毋會迷失忒本性。
學習活動三
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五、短文寫作
試做一篇客語短文，並將文字輸入於下方欄位。
轉屋下訪問家人，請家人分享一件佢兜試著係「天年各變」个事情。聽煞家人个分享，你有麼个感受呢？你試著恁樣个改變係好抑係毋好？
關鍵字
頭擺
現下
後生人
老人家
愐毋解
話著
時行
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總結活動二
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總結活動三
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