時間擋恬个所在
學習活動三
/
（一）課文練習一
日頭緩緩仔落山，毋盼得離開，遠遠个海面緊𥍉；
雲摎雪白个制服脫忒，換著一身水紅青、紫灰色个花衫。
𠊎對山項看往下，涼風輕輕挲等溪水，
溪兩脣个田還係蒔到齊齊个禾仔，四角輪轉个山還係青青个樹林，
彎彎斡斡个溪水流毋會恬。
無隆隆滾个引擎聲，乜無夜市仔个喝賣聲，
四月个西湖，單淨有滿山个柚花香，會撓人鼻公。
若係坐火車來， 做得在頭擺出產火炭个南勢角車頭下車，
無麼个人，乜無麼个車枋，毋使摎人尖來尖去。
脣頭个自行車路，做得一路自行車箭到銅鑼去。
𠊎駛車來西湖溪个源頭——三義，
先去摎魚藤坪斷橋相借問，正過去頭擺山線火車路最高站——勝興車站。
若像還會聽著，頭擺燒火炭个火車，一路經過窿、蹶山个喝咻聲。
跈臺13線駛入銅鑼，吸收客家園區个文化，在客家大院歇睏一下。
駛到西湖，斡119縣道，摎溪水做伴到後龍海脣。
吂到三十公里个路，一路對山項搞到海脣，
樹料、樟腦油、香茅茶箍、菊花、番薯，逐項都買到齊齊。
𠊎對出海口看往入，頭湖、二湖、三湖、四湖、五湖，
標記先民跈溪水一路開墾个腳跡，溪脣个山還係山，田還係田。
吳濁流先生藝文館，在二樓看顧等土地；
百年个打鐵店摎時間對看，看麼儕先認輸？
蒔田笐、牛鼻桊、刀嫲、钁頭柄，像歲月个獎狀，排列在壁項。
西湖，歸個莊頭像係時間擋恬个所在。
1
日頭緩緩仔落山，毋盼得離開，遠遠个海面緊𥍉；
2
雲摎雪白个制服脫忒，換著一身水紅青、紫灰色个花衫。
3
𠊎對山項看往下，涼風輕輕挲等溪水，
4
溪兩脣个田還係蒔到齊齊个禾仔，四角輪轉个山還係青青个樹林，
5
彎彎斡斡个溪水流毋會恬。
6
無隆隆滾个引擎聲，乜無夜市仔个喝賣聲，
7
四月个西湖，單淨有滿山个柚花香，會撓人鼻公。
8
若係坐火車來， 做得在頭擺出產火炭个南勢角車頭下車，
9
無麼个人，乜無麼个車枋，毋使摎人尖來尖去。
10
脣頭个自行車路，做得一路自行車箭到銅鑼去。
11
𠊎駛車來西湖溪个源頭——三義，
12
先去摎魚藤坪斷橋相借問，正過去頭擺山線火車路最高站——勝興車站。
13
若像還會聽著，頭擺燒火炭个火車，一路經過窿、蹶山个喝咻聲。
14
跈臺13線駛入銅鑼，吸收客家園區个文化，在客家大院歇睏一下。
15
駛到西湖，斡119縣道，摎溪水做伴到後龍海脣。
16
吂到三十公里个路，一路對山項搞到海脣，
17
樹料、樟腦油、香茅茶箍、菊花、番薯，逐項都買到齊齊。
18
𠊎對出海口看往入，頭湖、二湖、三湖、四湖、五湖，
19
標記先民跈溪水一路開墾个腳跡，溪脣个山還係山，田還係田。
20
吳濁流先生藝文館，在二樓看顧等土地；
21
百年个打鐵店摎時間對看，看麼儕先認輸？
22
蒔田笐、牛鼻桊、刀嫲、钁頭柄，像歲月个獎狀，排列在壁項。
23
西湖，歸個莊頭像係時間擋恬个所在。
反白課文查詢意義
資料提供：
發音
意義
衍伸詞
參考例句
學習活動三
/
（二）課文練習二–1
「𠊎對出海口看往入，頭湖、二湖、三湖、四湖、五湖，標記先民跈溪水一路開墾个腳跡」，這條溪水指个係哪裡？
請將符合的選項放進來
西湖溪
後龍溪
119縣道
學習活動三
/
（二）課文練習二–2
課文肚有哪兜有關聲音个摹寫？
請將符合的選項放進來
彎彎斡斡个河壩水流流流流
涼風輕輕挲等溪水
日頭在海面緊𥍉
隆隆滾个引擎聲
夜市仔个喝賣聲
火車蹶山个喝咻聲
學習活動三
/
（二）課文練習二–3
作者建議做得利用哪兜交通工具來這位旅遊？
請將符合的選項放進來
高鐵
船仔
牛車
四輪車
火車
腳踏車
學習活動三
/
（三）課文練習三
文章肚使用大量个修辭，請尋出哪兜係視覺摹寫个句仔。
學習活動三
/
（一）認識語詞
撓
搔、搔癢。
車枋
車班。
齊齊
齊備、齊全。
對看
相視。
蒔田笐
插秧管。
刀嫲
柴刀。
學習活動三
/
（二）熟練語詞
▲
◀
▶
▼
恭喜你找到正確的方向脫離迷航！
單詞數不足無法進行遊戲
學習活動三
/
（一）句型學習
句型
無（ ），乜無（ ）。
無
請將符合的選項放進來
隆隆滾个引擎聲
夜市仔个喝賣聲
電視好看
音樂好聽
，乜無
請將符合的選項放進來
隆隆滾个引擎聲
夜市仔个喝賣聲
電視好看
音樂好聽
。
無
請將符合的選項放進來
隆隆滾个引擎聲
夜市仔个喝賣聲
電視好看
音樂好聽
，乜無
請將符合的選項放進來
隆隆滾个引擎聲
夜市仔个喝賣聲
電視好看
音樂好聽
。
學習活動三
/
（二）句型學習
句型
先（ ），正過（ ）。
先
請將符合的選項放進來
去魚藤坪斷橋相借問
去頭擺山線火車路最高站——勝興車站
去圖書館借書
去運動坪打球
，正過
請將符合的選項放進來
去魚藤坪斷橋相借問
去頭擺山線火車路最高站——勝興車站
去圖書館借書
去運動坪打球
。
先
請將符合的選項放進來
去魚藤坪斷橋相借問
去頭擺山線火車路最高站——勝興車站
去圖書館借書
去運動坪打球
，正過
請將符合的選項放進來
去魚藤坪斷橋相借問
去頭擺山線火車路最高站——勝興車站
去圖書館借書
去運動坪打球
。
學習活動三
/
四、客華對譯
第1句
四角輪轉个山猶係青青个樹林，彎彎斡斡个溪水流毋會恬。
第2句
若像還聽會著，頭擺燒火炭个火車，一路經過窿、蹶山个喝咻聲。
學習活動三
/
五、短文寫作
參考這課文章个形式還過苗栗文學地圖網站，對印象深刻个客家莊，完成一篇創意旅遊文學。做得參考這課用著个修辭，分文章還較生動。
關鍵字
擬人法
譬喻句（明喻、暗喻）
視覺摹寫
聲音摹寫
學習活動三
/
活動一
老師引導學生複習進階語詞與句型。
學習活動三
/
活動二
老師說明線上教材自學專區使用方式。
學習活動三
/
活動三
老師鼓勵學生將完成的文學作品進行投稿。
1
/
1