意堅似鐵，字句為民
學習活動三
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（一）課文練習一
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一講著美濃，𠊎就想著油紙遮、菸草、菸樓、粄條、黃蝶翠谷這兜。
毋過，先生講，該位還有一個當有名个農民作家——鍾鐵民先生。
鐵民先生還細時，因為一本格林童話書，
分佢在書裡背尋著未來个方向，就係行厥爸行過个路，摎寫作當做職業。
當愛文學、毋會耕種个佢，文章寫个全係在厥脣項耕種个朋友、農村變遷个故事，
像「余忠雄个春天」、「三伯公傳奇」這兜作品。
這幾十年來，用筆實實在在記錄佢兜生活个點點滴滴。
人講：「衫褲愛新，人愛舊。」
惜情、寫實，用慈悲心去關心耕種人个生活同這片土地，
用最真實个感情來寫作，正係佢農民寫實文學个風格。
雖然略略仔背痀痀仔，身形看起來較矮細，
毋過佢關心美濃大大細細事情个心，嗄係已堅定个。
除忒寫作，佢對客話个傳承全然用心，會編寫客語教材、辭典，
還會同後生人對話，佢總係帶分人一種燒暖安定个力量。
佢知：語言斷去，文化就會跈等消失，較嚴重个甚至族群意識乜會末忒。
故所，佢在公開个所在，定著用客話來表達看法，表示自家係客人。
一生人全戴在美濃，因為佢嶄然重視在地个自然生態環境，故所積極參加社會事務。
在擔任「美濃愛鄉協進會」理事个時，渡鄉親爭取農民生存權，
企在頭前，實際參加抗議起美濃水庫這件事情，恁樣正分美濃个好風景做得永遠保存落來。
佢係一個用筆寫作个文學家，乜係一個用生命保護家園个社會運動者。
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一講著美濃，𠊎就想著油紙遮、菸草、菸樓、粄條、黃蝶翠谷這兜。
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毋過，先生講，該位還有一個當有名个農民作家——鍾鐵民先生。
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鐵民先生還細時，因為一本格林童話書，
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分佢在書裡背尋著未來个方向，就係行厥爸行過个路，摎寫作當做職業。
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當愛文學、毋會耕種个佢，文章寫个全係在厥脣項耕種个朋友、農村變遷个故事，
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像「余忠雄个春天」、「三伯公傳奇」這兜作品。
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這幾十年來，用筆實實在在記錄佢兜生活个點點滴滴。
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人講：「衫褲愛新，人愛舊。」
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惜情、寫實，用慈悲心去關心耕種人个生活同這片土地，
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用最真實个感情來寫作，正係佢農民寫實文學个風格。
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雖然略略仔背痀痀仔，身形看起來較矮細，
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毋過佢關心美濃大大細細事情个心，嗄係已堅定个。
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除忒寫作，佢對客話个傳承全然用心，會編寫客語教材、辭典，
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還會同後生人對話，佢總係帶分人一種燒暖安定个力量。
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佢知：語言斷去，文化就會跈等消失，較嚴重个甚至族群意識乜會末忒。
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故所，佢在公開个所在，定著用客話來表達看法，表示自家係客人。
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一生人全戴在美濃，因為佢嶄然重視在地个自然生態環境，故所積極參加社會事務。
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在擔任「美濃愛鄉協進會」理事个時，渡鄉親爭取農民生存權，
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企在頭前，實際參加抗議起美濃水庫這件事情，恁樣正分美濃个好風景做得永遠保存落來。
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佢係一個用筆寫作个文學家，乜係一個用生命保護家園个社會運動者。
反白課文內字詞查詢意義
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發音
意義
衍伸詞
學習活動三
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（二）課文練習二
點選「
」符號展開參考答案。
」符號展開參考答案。
假使係你，你樂意一生人都戴在故鄉無？
( 自由發揮 )
假使你愛記錄家鄉个點點滴滴，你會想記錄麼个呢？
( 自由發揮 )
你試著用客語表達看法重要無？請講出你个理由？
( 自由發揮 )
鍾鐵民保護環境生態，有分你麼个想法抑係啟示？
( 自由發揮 )
係講家鄉个生存權受到威脅，你會有麼个感覺？
( 自由發揮 )
係講家鄉个生態受到破壞，你會想做兜麼个？
( 自由發揮 )
學習活動三
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（一）認識語詞
還細時
小時候。
厥脣項
身邊。
耕種人
農夫。
跈等
跟著、接著。
嚴重
嚴重。
一生人
一輩子。
恁樣
這樣、如此。
學習活動三
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（二）熟練語詞
於下拉選單選擇練習內容並點擊「開始遊戲」;
聆聽音檔後，點選對應語詞的三角符號以完成作答。
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◀
▶
▼
恭喜你找到正確的方向脫離迷航！
學習活動三
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（一）句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型
一（ ），就（ ）。
一
請將符合的選項放進來
，就
請將符合的選項放進來
。
講著美濃
想著油紙遮
聽著機車聲
知阿爸轉來了
入到教室
聽著學生仔在唱歌
一
請將符合的選項放進來
，就
請將符合的選項放進來
。
講著美濃
想著油紙遮
聽著機車聲
知阿爸轉來了
入到教室
聽著學生仔在唱歌
一
請將符合的選項放進來
，就
請將符合的選項放進來
。
講著美濃
想著油紙遮
聽著機車聲
知阿爸轉來了
入到教室
聽著學生仔在唱歌
學習活動三
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（二）句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型
佢摎（ ）當做（ ）。
佢摎
請將符合的選項放進來
當做
請將符合的選項放進來
。
寫作
職業
食苦
食補
鹽
糖
佢摎
請將符合的選項放進來
當做
請將符合的選項放進來
。
寫作
職業
食苦
食補
鹽
糖
佢摎
請將符合的選項放進來
當做
請將符合的選項放進來
。
寫作
職業
食苦
食補
鹽
糖
學習活動三
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四、客華對譯
第1句
鍾鐵民一生人都戴在美濃，佢嶄然重視在地个生態環境。
第2句
語言斷忒，文化就會跈等消失，較嚴重个甚至族群意識乜會滅忒。
學習活動三
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五、短文寫作
試做一篇客語短文，並將文字輸入於下方欄位。
轉老屋去訪問社區个老人家，請佢兜紹介自家个家鄉摎情感。聽煞分享，請整理好訪談內容，寫出對家鄉个期待。（參考以下語詞完成寫作）
關鍵字
點點滴滴
對話
渡
重視
還細時
厥脣項
嚴重
一生人
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總結活動一
學習活動三
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總結活動二
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總結活動三
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