網路世界
學習活動一
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(一)問答
依題目進行討論
平常時摎別人打嘴鼓有哪兜方式？
講看啊，用這兜方式打嘴鼓个原因？
學習活動一
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(一)課文練習一
可選擇「整課模式」及「逐句模式」瀏覽，並提供音檔聆聽;
點擊課文內藍字可查看語詞拼音、釋義。
這下係網路个時代，
無論係個人、家庭抑係企業，
做下就會用著網路。
這下个人，
用網路來買賣東西，
手指一點，
貨就會寄到屋下來。
愛看新聞、愛寫信仔，
上網又遽又省錢。
愛尋朋友打嘴鼓，
打開網路，就做得談天說地了。
看病乜做得用網路，
掛號、納錢，全做得用網路，
省忒盡多現場排列仔个時間。
另外，坐車、看表演，
乜做得用網路定票。
也有人利用網路，
用文字、圖片、影音分享生活摎心情，
斯做得認識五湖四海、山坑壁壢角个人，
摎佢兜交朋友，
網路个法力，
擋就擋毋核。
網路頂項做得講包山塞海，
網路分俚个生活緊來緊利便、緊來緊精彩。
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這下係網路个時代，
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無論係個人、家庭抑係企業，
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做下就會用著網路。
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這下个人，
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用網路來買賣東西，
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手指一點，
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貨就會寄到屋下來。
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愛看新聞、愛寫信仔，
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上網又遽又省錢。
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愛尋朋友打嘴鼓，
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打開網路，就做得談天說地了。
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看病乜做得用網路，
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掛號、納錢，全做得用網路，
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省忒盡多現場排列仔个時間。
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另外，坐車、看表演，
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乜做得用網路定票。
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也有人利用網路，
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用文字、圖片、影音分享生活摎心情，
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斯做得認識五湖四海、山坑壁壢角个人，
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摎佢兜交朋友，
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網路个法力，
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擋就擋毋核。
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網路頂項做得講包山塞海，
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網路分俚个生活緊來緊利便、緊來緊精彩。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動一
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(二)課文練習二 - 1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
這下係麼个時代？
請將符合的選項放進來
漁業
農業
網路
在網路做毋得做麼个事情？
請將符合的選項放進來
注射
看表演
打嘴鼓
學習活動一
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(二)課文練習二 - 2
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
在網路做得做麼个事情？
請將符合的選項放進來
買賣東西
看新聞
寫信仔
學習活動一
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(三)課文練習三
依題目進行討論
老師引導學生思考及分享作者想要傳達的意旨。
課文底肚講到網路有麼个好處？
學習活動一
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(一)認識語詞
遽
快、趕緊。
打嘴鼓
閒聊。
乜做得
也可以。
定票
訂票。
壁壢角
偏僻荒遠的地方 。
利便
順利且方便。
學習活動一
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(二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及釋義。
遽
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
打嘴鼓
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
乜做得
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
定票
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
壁壢角
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
利便
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
快、趕緊。
giagˋ
閒聊。
daˋ zoi guˋ
也可以。
me zo dedˋ
訂票。
tin peu
偏僻荒遠的地方 。
biagˋ lagˋ gogˋ
順利且方便。
li pien
全部作答完畢！
學習活動一
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(一)句型學習
學習活動一
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(二)句型遊戲
點擊箭頭重新排列項目並使句意通順。
重新排列項目使句意通順
現下
个
生活
緊來緊
利便
學校
个
作業
緊來緊
多
佢
个
朋友
緊來緊
少
學習活動一
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總結活動一
學習活動一
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總結活動二
學習活動二
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(一)課文練習一
這下係網路个時代，
無論係個人、家庭抑係企業，
做下就會用著網路。
這下个人，
用網路來買賣東西，
手指一點，
貨就會寄到屋下來。
愛看新聞、愛寫信仔，
上網又遽又省錢。
愛尋朋友打嘴鼓，
打開網路，就做得談天說地了。
看病乜做得用網路，
掛號、納錢，全做得用網路，
省忒盡多現場排列仔个時間。
另外，坐車、看表演，
乜做得用網路定票。
也有人利用網路，
用文字、圖片、影音分享生活摎心情，
斯做得認識五湖四海、山坑壁壢角个人，
摎佢兜交朋友，
網路个法力，
擋就擋毋核。
網路頂項做得講包山塞海，
網路分俚个生活緊來緊利便、緊來緊精彩。
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這下係網路个時代，
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無論係個人、家庭抑係企業，
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做下就會用著網路。
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這下个人，
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用網路來買賣東西，
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手指一點，
7
貨就會寄到屋下來。
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愛看新聞、愛寫信仔，
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上網又遽又省錢。
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愛尋朋友打嘴鼓，
11
打開網路，就做得談天說地了。
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看病乜做得用網路，
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掛號、納錢，全做得用網路，
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省忒盡多現場排列仔个時間。
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另外，坐車、看表演，
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乜做得用網路定票。
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也有人利用網路，
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用文字、圖片、影音分享生活摎心情，
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斯做得認識五湖四海、山坑壁壢角个人，
20
摎佢兜交朋友，
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網路个法力，
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擋就擋毋核。
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網路頂項做得講包山塞海，
24
網路分俚个生活緊來緊利便、緊來緊精彩。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動二
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(二)課文練習二
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
看病乜做得用網路無？
請將符合的選項放進來
做得
做毋得
大家做麼个好用網路寫信仔？
請將符合的選項放進來
較無會分人偷看著
較時行
毋使貼郵票，又遽又省錢
在網路，𫣆俚做得用麼个記錄生活，分享心情？
請將符合的選項放進來
面書
人公書
經書
學習活動二
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(三)課文練習三
依題目進行討論
老師引導學生思考及分享作者想要傳達的意旨。
作者做麼个會講「網路个法力，擋就擋毋核。」？
學習活動二
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(一)認識語詞
遽
快、趕緊。
打嘴鼓
閒聊。
乜做得
也可以。
定票
訂票。
壁壢角
偏僻荒遠的地方 。
利便
順利且方便。
學習活動二
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(二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及釋義。
遽
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
打嘴鼓
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
乜做得
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
定票
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
壁壢角
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
利便
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
請將正確的拼音及釋義放進來
下一題
快、趕緊。
giagˋ
閒聊。
daˋ zoi guˋ
也可以。
me zo dedˋ
訂票。
tin peu
偏僻荒遠的地方 。
biagˋ lagˋ gogˋ
順利且方便。
li pien
全部作答完畢！
學習活動二
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(一)句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型：（ ）緊來緊（ ）。
請將符合的選項放進來
緊來緊
請將符合的選項放進來
。
現下个生活
利便
學校个作業
多
佢个朋友
少
請將符合的選項放進來
緊來緊
請將符合的選項放進來
。
現下个生活
利便
學校个作業
多
佢个朋友
少
請將符合的選項放進來
緊來緊
請將符合的選項放進來
。
現下个生活
利便
學校个作業
多
佢个朋友
少
學習活動二
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總結活動一
學習活動二
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總結活動二
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