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網路世界
學習活動一 / (一)問答
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平常時摎別人打嘴鼓有哪兜方式?

講看啊,用這兜方式打嘴鼓个原因?
學習活動一 / (一)課文練習一
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這下係網路个時代,
無論係個人、家庭抑係企業,
做下就會用著網路。

這下个人,
用網路來買賣東西,
手指一點,
貨就會寄到屋下來。
愛看新聞、愛寫信仔,
上網又又省錢。
愛尋朋友打嘴鼓
打開網路,就做得談天說地了。

看病乜做得用網路,
掛號、納錢,全做得用網路,
省忒盡多現場排列仔个時間。
另外,坐車、看表演,
乜做得用網路定票
也有人利用網路,
用文字、圖片、影音分享生活摎心情,
斯做得認識五湖四海、山坑壁壢角个人,
摎佢兜交朋友,
網路个法力,
擋就擋毋核。

網路頂項做得講包山塞海,
網路分俚个生活緊來緊利便、緊來緊精彩。
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這下係網路个時代,
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無論係個人、家庭抑係企業,
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做下就會用著網路。
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這下个人,
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用網路來買賣東西,
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手指一點,
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貨就會寄到屋下來。
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愛看新聞、愛寫信仔,
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上網又又省錢。
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愛尋朋友打嘴鼓
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打開網路,就做得談天說地了。
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看病乜做得用網路,
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掛號、納錢,全做得用網路,
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省忒盡多現場排列仔个時間。
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另外,坐車、看表演,
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乜做得用網路定票
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也有人利用網路,
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用文字、圖片、影音分享生活摎心情,
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斯做得認識五湖四海、山坑壁壢角个人,
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摎佢兜交朋友,
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網路个法力,
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擋就擋毋核。
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網路頂項做得講包山塞海,
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網路分俚个生活緊來緊利便、緊來緊精彩。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
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意義
衍伸詞
學習活動一 / (二)課文練習二 - 1
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這下係麼个時代?

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漁業
農業
網路

在網路做毋得做麼个事情?

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注射
看表演
打嘴鼓
學習活動一 / (二)課文練習二 - 2
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在網路做得做麼个事情?

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買賣東西
看新聞
寫信仔
學習活動一 / (三)課文練習三
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老師引導學生思考及分享作者想要傳達的意旨。

課文底肚講到網路有麼个好處?
學習活動一 / (一)認識語詞
giagˋ
快、趕緊。
打嘴鼓
daˋ zoi guˋ
閒聊。
乜做得
me zo dedˋ
也可以。
定票
tin peu
訂票。
壁壢角
biagˋ lagˋ gogˋ
偏僻荒遠的地方 。
利便
li pien
順利且方便。
學習活動一 / (二)熟練語詞
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打嘴鼓

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乜做得

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定票

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壁壢角

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利便

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快、趕緊。
giagˋ
閒聊。
daˋ zoi guˋ
也可以。
me zo dedˋ
訂票。
tin peu
偏僻荒遠的地方 。
biagˋ lagˋ gogˋ
順利且方便。
li pien
全部作答完畢!
學習活動一 / (一)句型學習
(現下个生活)緊來緊(利便)。
(學校个作業)緊來緊(多)。
(佢个朋友)緊來緊(少)。
學習活動一 / (二)句型遊戲
點擊箭頭重新排列項目並使句意通順。
重新排列項目使句意通順

再試一次 提交答案
現下
生活
緊來緊
利便

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學校
作業
緊來緊

再試一次 提交答案
朋友
緊來緊
學習活動一 / 總結活動一
老師引導學生複習本課語詞和句型。
學習活動一 / 總結活動二
老師說明線上銜接教材的使用方式,以協助自我校正的學習活動。
學習活動二 / (一)課文練習一

這下係網路个時代,
無論係個人、家庭抑係企業,
做下就會用著網路。

這下个人,
用網路來買賣東西,
手指一點,
貨就會寄到屋下來。
愛看新聞、愛寫信仔,
上網又又省錢。
愛尋朋友打嘴鼓
打開網路,就做得談天說地了。

看病乜做得用網路,
掛號、納錢,全做得用網路,
省忒盡多現場排列仔个時間。
另外,坐車、看表演,
乜做得用網路定票
也有人利用網路,
用文字、圖片、影音分享生活摎心情,
斯做得認識五湖四海、山坑壁壢角个人,
摎佢兜交朋友,
網路个法力,
擋就擋毋核。

網路頂項做得講包山塞海,
網路分俚个生活緊來緊利便、緊來緊精彩。
1
這下係網路个時代,
2
無論係個人、家庭抑係企業,
3
做下就會用著網路。
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這下个人,
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用網路來買賣東西,
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手指一點,
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貨就會寄到屋下來。
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愛看新聞、愛寫信仔,
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上網又又省錢。
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愛尋朋友打嘴鼓
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打開網路,就做得談天說地了。
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看病乜做得用網路,
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掛號、納錢,全做得用網路,
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省忒盡多現場排列仔个時間。
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另外,坐車、看表演,
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乜做得用網路定票
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也有人利用網路,
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用文字、圖片、影音分享生活摎心情,
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斯做得認識五湖四海、山坑壁壢角个人,
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摎佢兜交朋友,
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網路个法力,
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擋就擋毋核。
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網路頂項做得講包山塞海,
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網路分俚个生活緊來緊利便、緊來緊精彩。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動二 / (二)課文練習二
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看病乜做得用網路無?

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做得
做毋得

大家做麼个好用網路寫信仔?

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較無會分人偷看著
較時行
毋使貼郵票,又遽又省錢

在網路,𫣆俚做得用麼个記錄生活,分享心情?

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面書
人公書
經書
學習活動二 / (三)課文練習三
點選「」符號展開參考答案。

老師引導學生思考及分享作者想要傳達的意旨。

作者做麼个會講「網路个法力,擋就擋毋核。」?
學習活動二 / (一)認識語詞
giagˋ
快、趕緊。
打嘴鼓
daˋ zoi guˋ
閒聊。
乜做得
me zo dedˋ
也可以。
定票
tin peu
訂票。
壁壢角
biagˋ lagˋ gogˋ
偏僻荒遠的地方 。
利便
li pien
順利且方便。
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打嘴鼓

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乜做得

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定票

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壁壢角

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利便

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快、趕緊。
giagˋ
閒聊。
daˋ zoi guˋ
也可以。
me zo dedˋ
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tin peu
偏僻荒遠的地方 。
biagˋ lagˋ gogˋ
順利且方便。
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全部作答完畢!
學習活動二 / (一)句型學習
聆聽音檔後,點選對應選項以完成作答。
句型
(      )緊來緊(      )。

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緊來緊

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佢个朋友

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學習活動二 / 總結活動二
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