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草猴捉蟬,異鵲在後
學習活動一 / (一)問答
點選「」符號展開參考答案。

請講出底下動物个客語講法:

你平常時會去捉蟲仔無?你仰會想去捉蟲仔?
( 自由發揮 )
學習活動一 / (一)課文練習一
可選擇「整課模式」及「逐句模式」瀏覽,並提供音檔聆聽; 點擊課文內藍字可查看語詞拼音、釋義。

莊子罔行罔尞个時,
看著一隻對南方飛來。
佢講:「這係麼个鳥仔啊?」
就擐起衫角逐過去,
拈石頭擲該隻鳥仔,
想愛捉佢。

這時看著
一隻蟬仔尋著一個陰涼个所在;
一隻老虎哥囥在樹葉仔後背
想愛捉該隻蟬仔;
怪鵲跈在老虎哥个後背愛捉佢。

落尾,莊子將石頭擲忒走倒轉。
這時節,顧栗園个人嗄走出來愛逐佢,
還對佢緊罵。
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莊子罔行罔尞个時,
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看著一隻對南方飛來。
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佢講:「這係麼个鳥仔啊?」
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就擐起衫角逐過去,
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拈石頭擲該隻鳥仔,
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想愛捉佢。
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這時看著
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一隻蟬仔尋著一個陰涼个所在;
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一隻老虎哥囥在樹葉仔後背
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想愛捉該隻蟬仔;
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怪鵲跈在老虎哥个後背愛捉佢。
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落尾,莊子將石頭擲忒走倒轉。
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這時節,顧栗園个人嗄走出來愛逐佢,
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還對佢緊罵。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動一 / (二)課文練習二
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

莊子緊行緊尞个時,看著該隻鳥仔,係麼个鳥仔?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
山娘
屋簷鳥
阿鵲

莊子做麼个拈石頭擲該隻鳥仔?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
想愛捉鳥仔
想愛逐鳥仔走
想愛嚇鳥仔

老虎哥可能係麼个蟲仔?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
老虎
螳螂
老虎个阿哥
學習活動一 / (三)課文練習三
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

莊子做麼个想愛捉阿鵲?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
閒閒無事做
想愛捉來畜
想愛保護老虎哥
學習活動一 / (一)認識語詞
xiagˋ
鵲。
想愛
xiongˋ oi
想要。
看著
kon doˋ
看見。
蟬仔
samˇ eˋ
蟬。
老虎哥
lo fuˋ goˊ
螳螂。
後背
heu boi
背後,後面。
學習活動一 / (二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及漢譯。

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
想愛

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
看著

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
蟬仔

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
老虎哥

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
後背

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
鵲。
xiagˋ
想要。
xiongˋ oi
看見。
kon doˋ
蟬。
samˇ eˋ
螳螂。
lo fuˋ goˊ
背後,後面。
heu boi
全部作答完畢!
學習活動一 / (一)句型學習
佢想愛(捉該隻鳥仔)。
佢想愛(坐這枋車)。
佢想愛(買這飯包)。
學習活動一 / (二)句型遊戲
點擊箭頭重新排列項目並使句意通順。
重新排列項目使句意通順

再試一次 提交答案
想愛
該隻鳥仔

再試一次 提交答案
想愛
這枋車

再試一次 提交答案
想愛
這飯包
學習活動一 / 總結活動一
老師引導學生複習本課語詞和句型。
學習活動一 / 總結活動二
老師說明線上銜接教材的使用方式,以協助自我校正的學習活動。
學習活動二 / (一)課文練習一

莊子罔行罔尞个時,
看著一隻對南方飛來。
佢講:「這係麼个鳥仔啊?」
就擐起衫角逐過去,
拈石頭擲該隻鳥仔,
想愛捉佢。

這時看著
一隻蟬仔尋著一個陰涼个所在;
一隻老虎哥囥在樹葉仔後背
想愛捉該隻蟬仔;
怪鵲跈在老虎哥个後背愛捉佢。

落尾,莊子將石頭擲忒走倒轉。
這時節,顧栗園个人嗄走出來愛逐佢,
還對佢緊罵。
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莊子罔行罔尞个時,
2
看著一隻對南方飛來。
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佢講:「這係麼个鳥仔啊?」
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就擐起衫角逐過去,
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拈石頭擲該隻鳥仔,
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想愛捉佢。
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這時看著
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一隻蟬仔尋著一個陰涼个所在;
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一隻老虎哥囥在樹葉仔後背
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想愛捉該隻蟬仔;
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怪鵲跈在老虎哥个後背愛捉佢。
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落尾,莊子將石頭擲忒走倒轉。
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這時節,顧栗園个人嗄走出來愛逐佢,
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還對佢緊罵。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動二 / (二)課文練習二
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

老虎哥想愛捉麼个?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
弄毛蟲
蟬仔
鳥仔

鳥仔想愛捉麼个?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
老虎哥
弄毛蟲
蟬仔

莊子想愛捉麼个?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
老虎哥
鳥仔
蟬仔
學習活動二 / (三)課文練習三
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

莊子最後仰會毋捉鳥仔了?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
試著鳥仔當衰過
試著捉鳥仔當無聊
發現斯看著面頭前个好處,後背可能有其他个危險
學習活動二 / (一)認識語詞
xiagˋ
鵲。
想愛
xiongˋ oi
想要。
看著
kon doˋ
看見。
蟬仔
samˇ eˋ
蟬。
老虎哥
lo fuˋ goˊ
螳螂。
後背
heu boi
背後,後面。
學習活動二 / (二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及漢譯。

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
想愛

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
看著

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
蟬仔

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
老虎哥

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
後背

請將正確的拼音及漢譯放進來
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請將正確的拼音及漢譯放進來
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請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次

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請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
鵲。
xiagˋ
想要。
xiongˋ oi
看見。
kon doˋ
蟬。
samˇ eˋ
螳螂。
lo fuˋ goˊ
背後,後面。
heu boi
全部作答完畢!
學習活動二 / (一)句型學習
聆聽音檔後,點選對應選項以完成作答。
句型
想愛(     )。

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佢想愛

請將符合的選項放進來

捉該隻鳥仔
坐這枋車
買這飯包

提交答案 再試一次
佢想愛

請將符合的選項放進來

捉該隻鳥仔
坐這枋車
買這飯包

提交答案 再試一次
佢想愛

請將符合的選項放進來

捉該隻鳥仔
坐這枋車
買這飯包
學習活動二 / 總結活動一
老師引導學生複習本課語詞和句型。
學習活動二 / 總結活動二
老師說明線上銜接教材的使用方式,以協助自我校正的學習活動。
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