來花蓮扮鬼搞怪
學習活動一
/
（一）問答
依題目進行討論
講著「鬼」，你會想著麼个？
( 自由發揮 )
學習活動一
/
（一）課文練習一
可選擇「整課模式」及「逐句模式」瀏覽，並提供音檔聆聽;
點擊課文內藍字可查看語詞拼音、釋義。
講著鬼，你會想著麼个？酒鬼？壁背鬼？還係搶光鬼？
逐年舊曆七月在花蓮鳳林鎮，就有一群毋驚鬼个人，在北林社區弄神弄鬼。
乜因為這活動，分新朋友來認識鳳林，
尋轉頭擺个風土人情，乜分北林个熱天鬧熱煎煎。
北林還保留日本時代个菸樓、古井、神社。
毋過，社區總幹事發現餳毋著後生人轉來，老人家道嘆頭擺个光景。
為著愛分大自家對社區有認同感，
就在傳統禁忌个七月，邀請老老嫩嫩共下來扮鬼搞怪。
佢兜摎荒廢个菸樓，布置做鬼屋來嚇人。
餳來已多後生人摎遊客戴等鬼面殼，來社區襯鬧熱。
「百鬼夜行」這個活動，
毋單淨係一場鬧揌揌个遊行，還較係凝聚人心个文化盛典。
乜因為這活動結合了在地文化產業，
分大自家重新認識鳳林，餳來還較多人來到鳳林遊尞。
分原旦對社區無麼个感情个後生人，
會主動關心社區，參加社區个公共事務。
1
講著鬼，你會想著麼个？酒鬼？壁背鬼？還係搶光鬼？
2
逐年舊曆七月在花蓮鳳林鎮，就有一群毋驚鬼个人，在北林社區弄神弄鬼。
3
乜因為這活動，分新朋友來認識鳳林，
4
尋轉頭擺个風土人情，乜分北林个熱天鬧熱煎煎。
5
北林還保留日本時代个菸樓、古井、神社。
6
毋過，社區總幹事發現餳毋著後生人轉來，老人家道嘆頭擺个光景。
7
為著愛分大自家對社區有認同感，
8
就在傳統禁忌个七月，邀請老老嫩嫩共下來扮鬼搞怪。
9
佢兜摎荒廢个菸樓，布置做鬼屋來嚇人。
10
餳來已多後生人摎遊客戴等鬼面殼，來社區襯鬧熱。
11
「百鬼夜行」這個活動，
12
毋單淨係一場鬧揌揌个遊行，還較係凝聚人心个文化盛典。
13
乜因為這活動結合了在地文化產業，
14
分大自家重新認識鳳林，餳來還較多人來到鳳林遊尞。
15
分原旦對社區無麼个感情个後生人，
16
會主動關心社區，參加社區个公共事務。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動一
/
（二）課文練習二–1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
文本肚舊曆七月有一群人在北林社區做麼个？
請將符合的選項放進來
裝神弄鬼
賣鬼面殼
擺食祭祀
誦經、做法事
文本肚个「北林社區」在花蓮縣个麼个地方？
請將符合的選項放進來
鳳林鎮
玉里鎮
吉安鄉
瑞穗鄉
學習活動一
/
（二）課文練習二–2
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
文本肚北林社區還保留了哪兜日本時代个建築？（複選）
請將符合的選項放進來
菸樓
古井
神社
燈塔
招待所
學習活動一
/
（二）課文練習二–3
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
文本肚个後生人利用哪種建築做鬼屋嚇人？
請將符合的選項放進來
菸樓
招待所
戲院
燈塔
文本肚鳳林鎮辦理麼个活動來餳外地來个遊客？
請將符合的選項放進來
百鬼夜行
放水燈
㧡擔
搶孤
學習活動一
/
（三）課文練習三
選擇欲作答之框格，點擊對應選項以完成作答。
請用蝲䗁圖个脈絡，試講看哪故事个大意？
【人】
請將符合的選項放進來
下一題
【事】
請將符合的選項放進來
下一題
【時】
請將符合的選項放進來
下一題
【地】
請將符合的選項放進來
下一題
【物】
請將符合的選項放進來
下一題
後生人
社區總幹事
老老嫩嫩
遊客
弄神弄鬼
百鬼夜行
舊曆七月
北林社區
菸樓
古井
神社
鬼面殼
在地文化產業
全部作答完畢！
學習活動一
/
（一）認識語詞
壁背鬼
指竊聽的人。
搶光鬼
罵愛出風頭的人。
舊曆
農曆。
餳毋著
吸引不到。
道嘆
感嘆、怨嘆。
鬼面殼
鬼面具。
襯鬧熱
湊熱鬧。
鬧揌揌
非常熱鬧。
學習活動一
/
（二）熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及漢譯。
壁背鬼
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
搶光鬼
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
舊曆
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
餳毋著
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
道嘆
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
鬼面殼
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
襯鬧熱
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
鬧揌揌
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
指竊聽的人。
biagˋ boi guiˋ
罵愛出風頭的人。
qiongˋ gongˊ guiˋ
農曆。
kiu lag
吸引不到。
xiangˇ mˇ doˋ
感嘆、怨嘆。
to tan
鬼面具。
guiˋ mien hogˋ
湊熱鬧。
cen nau ngied
非常熱鬧。
nau caiˇ caiˇ
全部作答完畢！
學習活動一
/
（一）句型學習
學習活動一
/
（二）句型遊戲
點擊箭頭重新排列項目並使句意通順。
重新排列項目使句意通順
講著鬼，
你會想著
麼个？
講著客家歌，
你會想著
哪條歌？
講著客家名人，
你會想著
麼儕？
學習活動一
/
總結活動一
學習活動一
/
總結活動二
學習活動一
/
總結活動三
學習活動二
/
（一）課文練習一
講著鬼，你會想著麼个？酒鬼？壁背鬼？還係搶光鬼？
逐年舊曆七月在花蓮鳳林鎮，就有一群毋驚鬼个人，在北林社區弄神弄鬼。
乜因為這活動，分新朋友來認識鳳林，
尋轉頭擺个風土人情，乜分北林个熱天鬧熱煎煎。
北林還保留日本時代个菸樓、古井、神社。
毋過，社區總幹事發現餳毋著後生人轉來，老人家道嘆頭擺个光景。
為著愛分大自家對社區有認同感，
就在傳統禁忌个七月，邀請老老嫩嫩共下來扮鬼搞怪。
佢兜摎荒廢个菸樓，布置做鬼屋來嚇人。
餳來已多後生人摎遊客戴等鬼面殼，來社區襯鬧熱。
「百鬼夜行」這個活動，
毋單淨係一場鬧揌揌个遊行，還較係凝聚人心个文化盛典。
乜因為這活動結合了在地文化產業，
分大自家重新認識鳳林，餳來還較多人來到鳳林遊尞。
分原旦對社區無麼个感情个後生人，
會主動關心社區，參加社區个公共事務。
1
講著鬼，你會想著麼个？酒鬼？壁背鬼？還係搶光鬼？
2
逐年舊曆七月在花蓮鳳林鎮，就有一群毋驚鬼个人，在北林社區弄神弄鬼。
3
乜因為這活動，分新朋友來認識鳳林，
4
尋轉頭擺个風土人情，乜分北林个熱天鬧熱煎煎。
5
北林還保留日本時代个菸樓、古井、神社。
6
毋過，社區總幹事發現餳毋著後生人轉來，老人家道嘆頭擺个光景。
7
為著愛分大自家對社區有認同感，
8
就在傳統禁忌个七月，邀請老老嫩嫩共下來扮鬼搞怪。
9
佢兜摎荒廢个菸樓，布置做鬼屋來嚇人。
10
餳來已多後生人摎遊客戴等鬼面殼，來社區襯鬧熱。
11
「百鬼夜行」這個活動，
12
毋單淨係一場鬧揌揌个遊行，還較係凝聚人心个文化盛典。
13
乜因為這活動結合了在地文化產業，
14
分大自家重新認識鳳林，餳來還較多人來到鳳林遊尞。
15
分原旦對社區無麼个感情个後生人，
16
會主動關心社區，參加社區个公共事務。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動二
/
（二）課文練習二–1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
做麼个北林个熱天熱鬧煎煎？（複選）
請將符合的選項放進來
有一群人在北林社區裝神弄鬼
有新朋友來到鳳林尋頭擺个風土人情
有辦理兒童童玩節
有發旅遊消費券
學習活動二
/
（二）課文練習二–2
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
文本肚「鬧揌揌」是什麼意思？
請將符合的選項放進來
十分鬧熱
無理取鬧
講笑个
濫糝來
做麼个北林社區保留當多日本時代个建築？
請將符合的選項放進來
原旦係日本人歇个位所
係日本人輒常旅遊个所在
為著愛餳日本遊客來尞
社區居民當好日本文化
學習活動二
/
（二）課文練習二–3
依題目進行討論
做麼个日本時代个菸樓、古井、神社無辦法餳後生人轉家鄉？
( 自由發揮 )
解析
引導學生說出－太破舊、太久遠、覺得與自己無關……
百鬼夜行活動仰般結合在地文化資產，分大家有還較多个認識？
( 自由發揮 )
解析
引導學生說出－荒廢菸樓布置成鬼屋、大家都來扮鬼、戴上鬼面具遊行……
鳳林辦理「百鬼夜行」活動，對社區有麼个影響？
( 自由發揮 )
解析
引導學生說出－找回從前的風土人情、凝聚人心、讓大家重新認識鳳林、年輕人主動關心社區，參加社區公共事務……
學習活動二
/
（三）課文練習三
選擇欲作答之框格，點擊對應選項以完成作答。
請比較北林「百鬼夜行」摎臺灣「萬聖節」个異同，試講看啊你个想法。
北林「百鬼夜行」
請將符合的選項放進來
相同
請將符合的選項放進來
臺灣「萬聖節」
請將符合的選項放進來
用日本文化做基底
舊曆七月（鬼月）
後生人扮鬼
社區營造
戴鬼面殼
餳遊客來
戴面殼
扮鬼仔
創意趣味
以西洋文化為基底
新曆11月
細人仔扮鬼
英文學習
角色裝扮討糖仔作怪
嚇走鬼魂
學習活動二
/
（一）熟練語詞
於下拉選單選擇卡片組合，點擊相對應卡片進行遊戲 (每組 2 張)。
選擇所有相關的卡片後，按下檢查配對按鈕
卡片組合
壁背鬼
biagˋ boi guiˋ
指竊聽的人。
搶光鬼
qiongˋ gongˊ guiˋ
罵愛出風頭的人。
舊曆
kiu lag
農曆。
餳毋著
xiangˇ mˇ doˋ
吸引不到。
道嘆
to tan
感嘆、怨嘆。
鬼面殼
guiˋ mien hogˋ
鬼面具。
襯鬧熱
cen nau ngied
湊熱鬧。
鬧揌揌
nau caiˇ caiˇ
非常熱鬧。
學習活動二
/
（二）熟練語詞
確認洗牌間隔時間(可自訂)後點擊「開始遊戲」，配對 3 張對應卡片
(客語漢字、客語拼音、華語漢字)。
題目
客語漢字
客語拼音
華語漢字
太棒了！你已掌握所有單詞。
【小提示】你可以試著調整洗牌間隔來變更遊戲難度。數字越小洗牌頻率越高，反應時間越短。
壁背鬼
搶光鬼
舊曆
餳毋著
道嘆
鬼面殼
襯鬧熱
鬧揌揌
指竊聽的人。
罵愛出風頭的人。
農曆。
吸引不到。
感嘆、怨嘆。
鬼面具。
湊熱鬧。
非常熱鬧。
學習活動二
/
（一）句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型
講著（ ），你會想著（ ）？
講著
請將符合的選項放進來
，你會想著
請將符合的選項放進來
？
鬼
麼个
客家歌
哪條歌
客家名人
麼儕
講著
請將符合的選項放進來
，你會想著
請將符合的選項放進來
？
鬼
麼个
客家歌
哪條歌
客家名人
麼儕
講著
請將符合的選項放進來
，你會想著
請將符合的選項放進來
？
鬼
麼个
客家歌
哪條歌
客家名人
麼儕
學習活動二
/
總結活動一
學習活動二
/
總結活動二
學習活動二
/
總結活動三
1
/
1