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四月望雨
回到九年級下學期
學習活動一 / (一)影片欣賞及討論

下背个音樂劇係用哪種語言表演?

學習活動一 / (一)課文練習一
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音樂先生紹介《四月望雨》,這係對「臺灣歌謠之父」鄧雨賢一生人个故事改編个,
乜係臺灣第一擺用本土語言同音樂題材創作出个音樂劇。

鄧雨賢在龍潭客家讀書人家出世。
佢對日本學習音樂轉來過後,專心創作歌曲,
該時節,臺灣現代流行音樂个發源地「大禾埕」,就係佢展手路个舞台。
「看忒吔,講看啊你兜學著麼个?」先生問。
芳美講:「《四月望雨》係鄧雨賢先生盡有名个四條歌仔。」
「係四季紅、月夜愁、望春風、雨夜花。」靜雯續等講。
阿宏又講:「看著先民个生命之歌同歡欣閼拶。」

放尞日,阿宏去鄧雨賢音樂文化紀念公園遶尞。
該片有厥銅像、紀念亭壁項有相片、曲譜資料。
幾多年,鄧先生連續創作出臨臨仔 百過條歌仔,分人盡欽服

社團愛成果發表,阿宏提議合唱鄧雨賢先生个作品,分還較多人聽著厥音樂。
芳美接嘴講:「大家共下用桐花來創作一首歌仔,同鄧先生表達尊敬。」
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音樂先生紹介《四月望雨》,這係對「臺灣歌謠之父」鄧雨賢一生人个故事改編个,
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乜係臺灣第一擺用本土語言同音樂題材創作出个音樂劇。
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鄧雨賢在龍潭客家讀書人家出世。
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佢對日本學習音樂轉來過後,專心創作歌曲,
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該時節,臺灣現代流行音樂个發源地「大禾埕」,就係佢展手路个舞台。
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「看忒吔,講看啊你兜學著麼个?」先生問。
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芳美講:「《四月望雨》係鄧雨賢先生盡有名个四條歌仔。」
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「係四季紅、月夜愁、望春風、雨夜花。」靜雯續等講。
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阿宏又講:「看著先民个生命之歌同歡欣閼拶。」
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放尞日,阿宏去鄧雨賢音樂文化紀念公園遶尞。
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該片有厥銅像、紀念亭壁項有相片、曲譜資料。
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幾多年,鄧先生連續創作出臨臨仔 百過條歌仔,分人盡欽服
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社團愛成果發表,阿宏提議合唱鄧雨賢先生个作品,分還較多人聽著厥音樂。
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芳美接嘴講:「大家共下用桐花來創作一首歌仔,同鄧先生表達尊敬。」
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動一 / (二)課文練習二-1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

這節音樂課个內容係麼个?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
欣賞音樂劇
演唱歌曲
創作一首歌
參觀紀念公園

《四月望雨》音樂劇係改編麼儕个故事?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
鄧雨賢
鄧麗君
蔣渭水
周添旺

文章肚講著,臺灣現代流行音樂个發源地係在哪位?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
大禾埕
龍潭
芎林
日本
學習活動一 / (二)課文練習二-2
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

有關《四月望雨》个說明哪兜係正確个?(複選)

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
係一齣音樂劇
係鄧雨賢个四首歌个簡稱
係一齣電影
係一首詩

作者在音樂文化紀念公園看著麼个?(複選)

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
鄧雨賢个銅像
紀念亭
相片
曲譜資料
油桐花
鄧雨賢个畫像
音樂劇
學習活動一 / (二)課文練習二-3
依題目進行討論

講看哪你中意个臺灣歌謠係哪一首?內容係麼个?做麼个恁餳你?講出若想法。
( 自由發揮 )
學習活動一 / (三)課文練習三-1
點擊箭頭交換選項位置以完成配對。

《四月望雨》分別指个係鄧雨賢个哪四首歌曲?

請調整上下兩排的卡片讓他們能夠配對成功
四季紅
月夜愁
望春風
雨夜花
學習活動一 / (三)課文練習三-2
選擇欲作答之框格,點擊對應選項以完成作答。
請照時間順序,將對應个地點摎事件放入空格肚。

提交答案 再試一次
1906
請填入地點
請填入事件
1929
請填入地點
請填入事件
1933
請填入地點
請填入事件
1940
芎林
轉去學校過做先生
出生客家書香世家
龍潭
學習音樂創作
日本
大量音樂創作
大禾埕
學習活動一 / (一)認識語詞
展手路
dienˋsuˋlu
展現本事、大顯身手。
閼拶
adˋzadˋ
鬱悶。
幾多
gi ˋ  doˊ
多少。
連續
lienˇxiug
頻頻、持續不斷。
欽服
kimˊfug
敬佩而心服。
接嘴
jiabˋzoi
接話。
學習活動一 / (二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及釋義。
展手路

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
閼拶

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
幾多

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
連續

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
欽服

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
接嘴

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
展現本事、大顯身手。
dienˋsuˋlu
鬱悶。
adˋzadˋ
多少。
gi ˋ  doˊ
頻頻、持續不斷。
lienˇxiug
敬佩而心服。
kimˊfug
接話。
jiabˋzoi
全部作答完畢!
學習活動一 / (一)句型學習
(四月望雨)係(鄧雨賢先生)盡有名个(四條歌仔)。
(合歡山)係(臺灣)盡有名个(百岳之一)。
(無尾熊)係(澳洲)盡有名个(動物)。
學習活動一 / (二)句型遊戲
點擊箭頭重新排列項目並使句意通順。
重新排列項目使句意通順

再試一次 提交答案
四月望雨
鄧雨賢先生
盡有名个
四條歌仔。

再試一次 提交答案
合歡山
臺灣
盡有名个
百岳之一。

再試一次 提交答案
無尾熊
澳洲
盡有名个
動物。
學習活動一 / 總結活動一
老師引導學生複習本課語詞和句型。
學習活動一 / 總結活動二
老師說明線上銜接教材的使用方式,以協助自我校正的學習活動。
學習活動一 / 總結活動三
老師引導學生上網搜尋關於鄧雨賢先生的相關資料,製作成海報並於下次課程中分享。
學習活動二 / (一)課文練習一

音樂先生紹介《四月望雨》,這係對「臺灣歌謠之父」鄧雨賢一生人个故事改編个,
乜係臺灣第一擺用本土語言同音樂題材創作出个音樂劇。

鄧雨賢在龍潭客家讀書人家出世。
佢對日本學習音樂轉來過後,專心創作歌曲,
該時節,臺灣現代流行音樂个發源地「大禾埕」,就係佢展手路个舞台。
「看忒吔,講看啊你兜學著麼个?」先生問。
芳美講:「《四月望雨》係鄧雨賢先生盡有名个四條歌仔。」
「係四季紅、月夜愁、望春風、雨夜花。」靜雯續等講。
阿宏又講:「看著先民个生命之歌同歡欣閼拶。」

放尞日,阿宏去鄧雨賢音樂文化紀念公園遶尞。
該片有厥銅像、紀念亭壁項有相片、曲譜資料。
幾多年,鄧先生連續創作出臨臨仔 百過條歌仔,分人盡欽服

社團愛成果發表,阿宏提議合唱鄧雨賢先生个作品,分還較多人聽著厥音樂。
芳美接嘴講:「大家共下用桐花來創作一首歌仔,同鄧先生表達尊敬。」
1
音樂先生紹介《四月望雨》,這係對「臺灣歌謠之父」鄧雨賢一生人个故事改編个,
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乜係臺灣第一擺用本土語言同音樂題材創作出个音樂劇。
3
鄧雨賢在龍潭客家讀書人家出世。
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佢對日本學習音樂轉來過後,專心創作歌曲,
5
該時節,臺灣現代流行音樂个發源地「大禾埕」,就係佢展手路个舞台。
6
「看忒吔,講看啊你兜學著麼个?」先生問。
7
芳美講:「《四月望雨》係鄧雨賢先生盡有名个四條歌仔。」
8
「係四季紅、月夜愁、望春風、雨夜花。」靜雯續等講。
9
阿宏又講:「看著先民个生命之歌同歡欣閼拶。」
10
放尞日,阿宏去鄧雨賢音樂文化紀念公園遶尞。
11
該片有厥銅像、紀念亭壁項有相片、曲譜資料。
12
幾多年,鄧先生連續創作出臨臨仔 百過條歌仔,分人盡欽服
13
社團愛成果發表,阿宏提議合唱鄧雨賢先生个作品,分還較多人聽著厥音樂。
14
芳美接嘴講:「大家共下用桐花來創作一首歌仔,同鄧先生表達尊敬。」
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動二 / (二)課文練習二-1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

《四月望雨》音樂劇个內容係麼个?(複選)

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
鄧雨賢一生人个故事
先民个生命之歌
先民个悲歡閼拶
文化紀念公園个紹介
《四月望雨》四首歌个MV
客家大戲融入音樂
學習活動二 / (二)課文練習二-2
依題目進行討論

《四月望雨》音樂劇个特色係麼个?
( 自由發揮 )

鄧雨賢分人尊號為「臺灣歌謠之父」个原因係麼个?
( 自由發揮 )
學習活動二 / (二)課文練習二-3
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

佢兜用麼个方式表達對鄧雨賢个敬意?(複選)

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
合唱鄧雨賢先生个作品
分較多人聽著厥音樂
用桐花來創作一首歌曲
宣傳《四月望雨》音樂劇
用客語演出《四月望雨》
去鄧雨賢音樂文化紀念公園遊尞
學習活動二 / (二)課文練習二-4
依題目進行討論

你認為《四月望雨》音樂劇會餳著後生人無?講看哪若想法。
( 自由發揮 )
學習活動二 / (三)課文練習三
點選「答客問 開放式問題」按鈕,請學生掃描 QR code 或至網站首頁的學習 教材客堂輸入邀請碼,老師點擊「開始客堂」即可進入本次問答。

請先尋出文本內容个重點,寫出各段大意,再用客語講說出課文大意。

題目1:
(1)第一組學生負責尋出第一段大意
(2)第二組學生負責尋出第二段大意
(3)第三組學生負責尋出第三段大意
(4)第四組學生負責尋出第四段大意
學習活動二 / (一)熟練語詞
於下拉選單選擇卡片組合,點擊相對應卡片進行遊戲 (每組 2 張)。
選擇所有相關的卡片後,按下檢查配對按鈕
客語詞彙
華語釋義
客語拼音
卡片組合
再試一次
展手路
dienˋsuˋlu
展現本事、大顯身手。
閼拶
adˋzadˋ
鬱悶。
幾多
gi ˋ  doˊ
多少。
連續
lienˇxiug
頻頻、持續不斷。
欽服
kimˊfug
敬佩而心服。
接嘴
jiabˋzoi
接話。
學習活動二 / (二)熟練語詞
確認洗牌間隔時間(可自訂)後點擊「開始遊戲」,配對 3 張對應卡片 (客語詞彙、客語拼音、華語釋義)。
洗牌間隔
題目
客語詞彙
客語拼音
華語釋義
太棒了!你已掌握所有單詞。
【小提示】你可以試著調整洗牌間隔來變更遊戲難度。數字越小洗牌頻率越高,反應時間越短。
展手路
閼拶
幾多
連續
欽服
接嘴
dienˋsuˋlu
adˋzadˋ
gi ˋ doˊ
lienˇxiug
kimˊfug
jiabˋzoi
展現本事、大顯身手。
鬱悶。
多少。
頻頻、持續不斷。
敬佩而心服。
接話。
學習活動二 / (一)句型學習
聆聽音檔後,點選對應選項以完成作答。
句型:( )係( )盡有名个( )。

提交答案 再試一次

請將符合的選項放進來

請將符合的選項放進來
盡有名个

請將符合的選項放進來

四月望雨
鄧雨賢先生
四條歌仔
合歡山
臺灣
百岳之一
無尾熊
澳洲
動物

提交答案 再試一次

請將符合的選項放進來

請將符合的選項放進來
盡有名个

請將符合的選項放進來

四月望雨
鄧雨賢先生
四條歌仔
合歡山
臺灣
百岳之一
無尾熊
澳洲
動物

提交答案 再試一次

請將符合的選項放進來

請將符合的選項放進來
盡有名个

請將符合的選項放進來

四月望雨
鄧雨賢先生
四條歌仔
合歡山
臺灣
百岳之一
無尾熊
澳洲
動物
學習活動二 / 總結活動一
老師引導學生複習本課語詞和句型。
學習活動二 / 總結活動二
老師說明線上銜接教材的使用方式,以協助自我校正的學習活動。
學習活動二 / 總結活動三
老師引導學生分享上週收集關於鄧雨賢的資料海報。
學習活動二 / 總結活動四
老師引導學生上網欣賞《四月望雨》音樂劇,並紀錄對不同曲目呈現的語言和情感表達,最後寫出對這齣劇的心得感想。
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