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還我母語── 煞猛打拚
學習活動三 / (一)課文練習一
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1988年12月28日,
三千零儕參加了「還我母語運動」大遊行,
要求政府推行客語教育、
開放客語廣播電視、
修改廣電法對本土語言个限制。

2018年1月31日,
《客家基本法》修正案由總統正式發表,
制定「客語為國家語言之一,摎各族群語言平等。」、
「人民用客語做為學習語言、
接近使用公共服務摎傳播資源等權利,
該當愛保障。」
等條文來保護客語,
這係還我母語運動打拚恁多年來正得著个成果。

羅肇錦教授表示,
還我母語運動係振興客語个起點。
在這之前,客語無法度在公眾場所出現,
下後正慢慢有客語新聞、
客家電視臺摎講客廣播電臺。

另外,推行客語教育个要求,
摎客語變做學校个課程,
大家原旦話著合認證考試來推廣,
有效果,
吂知,學校就單淨教客定定,
無講客个環境,
結果,細人仔學客以後還係毋會講客,
這對保存客家語言摎文化來講幫助有限,
故所,屋下肚還係愛來教客、 講客正著。

全世界大約有7000種語言,
毋過,有兜少數語言緊來緊無人講,
臨尾連文化嗄變無忒去
臺灣个客語、原住民語摎學老話族群都有自家个文化,
各個乜堵著語言傳承个問題,
希望臺灣人愛互相了解,
認同每一種語言代表个意義,
恁樣形,文化正有機會跈等語言,
世世代代來傳揚下去。
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1988年12月28日,
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三千零儕參加了「還我母語運動」大遊行,
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要求政府推行客語教育、
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開放客語廣播電視、
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修改廣電法對本土語言个限制。
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2018年1月31日,
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《客家基本法》修正案由總統正式發表,
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制定「客語為國家語言之一,摎各族群語言平等。」、
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「人民用客語做為學習語言、
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接近使用公共服務摎傳播資源等權利,
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該當愛保障。」
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等條文來保護客語,
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這係還我母語運動打拚恁多年來正得著个成果。
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羅肇錦教授表示,
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還我母語運動係振興客語个起點。
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在這之前,客語無法度在公眾場所出現,
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下後正慢慢有客語新聞、
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客家電視臺摎講客廣播電臺。
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另外,推行客語教育个要求,
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摎客語變做學校个課程,
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大家原旦話著合認證考試來推廣,
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有效果,
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吂知,學校就單淨教客定定,
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無講客个環境,
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結果,細人仔學客以後還係毋會講客,
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這對保存客家語言摎文化來講幫助有限,
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故所,屋下肚還係愛來教客、 講客正著。
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全世界大約有7000種語言,
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毋過,有兜少數語言緊來緊無人講,
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臨尾連文化嗄變無忒去
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臺灣个客語、原住民語摎學老話族群都有自家个文化,
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各個乜堵著語言傳承个問題,
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希望臺灣人愛互相了解,
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認同每一種語言代表个意義,
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恁樣形,文化正有機會跈等語言,
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世世代代來傳揚下去。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動三 / (二)課文練習二
點選「」符號展開參考答案。

學生使用線上教材測驗題進行全課文本理解監控。

連結母語參拾網站(https://hakkafa.hakkatv.org.tw/hakkafa-game)測驗一下若客家詞彙?完成後,請於本系統登錄若分數!
( 自由發揮 )
學習活動三 / (三)課文練習三
選擇欲作答之框格,點擊對應選項以完成作答。

「𠊎本客屬人,鄉語逕自忘,戚然傷揇懷,數典愧祖宗。」—賴同噤聲,核對參拾母語時間軸,同選項放入正確个所在:
1953年

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
1955年

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
1956年

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
1963年

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
1971年

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
1987年

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
1988年

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
禁查『方言』歌曲本
頒令各級學校集會必愛用國語
『講國語運動』,學校講方言會分處罰
「廣播同無線電台,方言節目做毋得超過50%」
辦公室同公共場所一律用國語
客家風雲雜誌社成立
『還𠊎母語運動』大遊行
全部作答完畢!
學習活動三 / (一)認識語詞
該當
goiˊ dongˊ
應該。
無法度
moˇ fabˋ tu
沒辦法。
原旦
ngienˇ danˋ
原先。
話著
va doˋ
以為。
i
很。
吂知
mangˇ diˊ
怎會知道。
單淨
danˊ qiang
只、僅。
臨尾
limˇ miˊ
最後。
無忒去
moˇ tedˋ hi
消失了。
學習活動三 / (二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及漢譯。
該當

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
無法度

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
原旦

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
話著

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
吂知

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
單淨

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
臨尾

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
無忒去

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
應該。
goiˊ dongˊ
沒辦法。
moˇ fabˋ tu
原先。
ngienˇ danˋ
以為。
va doˋ
很。
i
怎會知道。
mangˇ diˊ
只、僅。
danˊ qiang
最後。
limˇ miˊ
消失了。
moˇ tedˋ hi
全部作答完畢!
學習活動三 / (一)句型學習
聆聽音檔後,點選對應選項以完成作答。
句型
原旦(      ),吂知(      )。

提交答案 再試一次
原旦

請將符合的選項放進來
,吂知

請將符合的選項放進來

話著客語課結合認證考試个推廣效果會異好
細人仔在學校學客後,還係毋會講客
學習活動三 / (二)句型學習
聆聽音檔後,點選對應選項以完成作答。
句型
(        ),毋過(        ),臨尾(        )。

提交答案 再試一次

請將符合的選項放進來
,毋過

請將符合的選項放進來
,臨尾

請將符合的選項放進來

全世界大約有7000種語言
有兜講个人緊來緊少
連文化嗄變無忒去
學習活動三 / 四、客華對譯
第1句
屋下肚還係愛來教客、講客正著。
第2句
全世界大約有7000種語言,毋過,有兜少數語言緊來緊無人講,臨尾連文化嗄變無忒去。
學習活動三 / 五、短文寫作
試做一篇客語短文,並將文字輸入於下方欄位。
面對姆語流失遽速,同國際化到來了。請小組討論提出『姆語保存』倡議理念,並具體寫出個人摎社會保存政策个作法?
關鍵字
還我母語運動 客个環境 客語、原住民語摎學老話 打拚 該當 無法度 原旦 話著 單淨
學習活動三 / 總結活動一
老師引導學生複習進階語詞和句型。
學習活動三 / 總結活動二
老師說明線上教材自學專區使用方式。
學習活動三 / 總結活動三
老師引導學生面對母語流失的公民責任。
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