功夫粥
學習活動三
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（一）課文練習一
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有人講「客人毋好食粥」，怕係頭擺客人愛耕田打林，
朝晨頭若係食粥，湯湯水水較毋耐飽，
當在做事嗄枵到手軟腳犁，就做毋成事了！
愐著頭擺還細時，屋下正經真 罕得食粥，三餐都係 硬飯頭。
成時，阿姑會煮兜魚湯、腈肉湯，抑係 白魚脯粥、蚵乾粥分阿婆食，
阿婆就會留兜粥分𠊎同阿哥。
𠊎兜放學轉，肚屎也枵了，有冷粥也當好，划划落嘴，就當滿足了！
承蒙阿婆惜孫个心意，讓嘴分當在大个吾等，有燒暖个點心時間。
𠊎兜出社會了後，較少在屋下共下食飯了，阿姆開始簡單煮食。
阿婆牙齒同胃腸都無已好，阿姆會同菜煮較酪兜，也會煮粥食。
阿姆煮粥當功夫，大火滾過，過用細火慢慢炆，煮到綿綿醹醹，
煮好个粥金金金，當餳人食。
阿姆煮粥當會變巧，除了煮淨粥、白魚脯粥，菜園个長豆好摘了，佢就煮豆粥；
瓠仔出了，佢就同瓠仔刷籤煮瓠仔粥；
該麻竹筍煮粥一等慶，又甜又好食；
同菜脯剁幼幼，煮出來个粥香香、味緒好。
見擺食著阿姆煮个粥，唉哉！正經好食到硬硬會同舌嫲吞落去哦！
頭擺還細時，想食粥都毋得著，這下，隨時愛食街路都買得著；
毋過，街路賣个粥大體係 鮮鮮个飯湯，仰般都騙毋過自家个舌嫲同胃腸。
這下，𠊎也學會煮好食个粥了，
無奈何阿爸阿姆既經無在，想愛煮一碗燒燒个粥分佢兜食，乜淨做得在夢中。
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有人講「客人毋好食粥」，怕係頭擺客人愛耕田打林，
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朝晨頭若係食粥，湯湯水水較毋耐飽，
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當在做事嗄枵到手軟腳犁，就做毋成事了！
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愐著頭擺還細時，屋下正經真 罕得食粥，三餐都係 硬飯頭。
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成時，阿姑會煮兜魚湯、腈肉湯，抑係 白魚脯粥、蚵乾粥分阿婆食，
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阿婆就會留兜粥分𠊎同阿哥。
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𠊎兜放學轉，肚屎也枵了，有冷粥也當好，划划落嘴，就當滿足了！
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承蒙阿婆惜孫个心意，讓嘴分當在大个吾等，有燒暖个點心時間。
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𠊎兜出社會了後，較少在屋下共下食飯了，阿姆開始簡單煮食。
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阿婆牙齒同胃腸都無已好，阿姆會同菜煮較酪兜，也會煮粥食。
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阿姆煮粥當功夫，大火滾過，過用細火慢慢炆，煮到綿綿醹醹，
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煮好个粥金金金，當餳人食。
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阿姆煮粥當會變巧，除了煮淨粥、白魚脯粥，菜園个長豆好摘了，佢就煮豆粥；
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瓠仔出了，佢就同瓠仔刷籤煮瓠仔粥；
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該麻竹筍煮粥一等慶，又甜又好食；
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同菜脯剁幼幼，煮出來个粥香香、味緒好。
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見擺食著阿姆煮个粥，唉哉！正經好食到硬硬會同舌嫲吞落去哦！
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頭擺還細時，想食粥都毋得著，這下，隨時愛食街路都買得著；
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毋過，街路賣个粥大體係 鮮鮮个飯湯，仰般都騙毋過自家个舌嫲同胃腸。
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這下，𠊎也學會煮好食个粥了，
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無奈何阿爸阿姆既經無在，想愛煮一碗燒燒个粥分佢兜食，乜淨做得在夢中。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動三
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（二）課文練習二–1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
作者个阿婆做麼个會留兜粥分佢同厥哥？
請將符合的選項放進來
阿婆惜孫仔个心意
食毋落
毋好食
學習活動三
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（二）課文練習二–2
依題目進行討論
你知粥摎硬飯頭个差別呢？講看啊。
( 自由發揮 )
學習活動三
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（三）課文練習三
選擇欲作答之框格，點擊對應選項以完成作答。
請同做得形容粥个詞彙放在YES个格仔肚，毋會拿來形容粥个詞彙放在NO个格仔肚：
【YES】
請將符合的選項放進來
下一題
【NO】
請將符合的選項放進來
下一題
汔汔
金金
鮮鮮
酪酪
硬硬
幼幼
全部作答完畢！
學習活動三
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（一）認識語詞
怕係
可能、或許，猜測之意。
罕得
難得、稀有。
成時
有時候。
讓嘴
自己捨不得吃，把食物讓給別人吃。
炆
小火熬煮。
鮮鮮
清澈；水多而稀。
學習活動三
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（二）熟練語詞
於下拉選單選擇練習內容並點擊「開始遊戲」;
聆聽音檔後，點選對應語詞的三角符號以完成作答。
▲
◀
▶
▼
恭喜你找到正確的方向脫離迷航！
學習活動三
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（一）句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型：（ ）若係（ ）較毋（ ）。
請將符合的選項放進來
若係
請將符合的選項放進來
較毋
請將符合的選項放進來
。
朝晨頭
食粥，湯湯水水
耐飽
運動會
堵著落雨
利便
請將符合的選項放進來
若係
請將符合的選項放進來
較毋
請將符合的選項放進來
。
朝晨頭
食粥，湯湯水水
耐飽
運動會
堵著落雨
利便
學習活動三
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（二）句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型：當在（ ）嗄（ ）。
當在
請將符合的選項放進來
嗄
請將符合的選項放進來
。
做事
枵到手軟腳犁
行路
痛到歸身大汗
當在
請將符合的選項放進來
嗄
請將符合的選項放進來
。
做事
枵到手軟腳犁
行路
痛到歸身大汗
學習活動三
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四、客華對譯
第1句
朝脣頭若係食粥，湯湯水水較毋耐飽。
第2句
街路賣个粥大部分係鮮鮮个飯湯，仰般都騙毋過自家个舌嫲同胃腸。
學習活動三
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五、短文寫作
試做一篇客語短文，並將文字輸入於下方欄位。
將下背語詞融入文章中，完成摎「粥」相關个客語短文寫作。
關鍵字
怕係
罕得
成時
讓嘴
炆
鮮鮮
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總結活動一
學習活動三
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總結活動二
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總結活動三
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