三間屋日誌
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學習活動三
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（一）課文練習一
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10月30號
天時 落雨天
柔柔个日頭光還吂喊醒大武山，𠊎既經來到宗祠个牌樓前了，
闊闊个天墀坪恬靜中有嚴肅，𠊎係今晡日个宗祠志工。
「大哥，今晡日愛勞攪你了！」
「恁細義！歡迎大家！等下跈緪兜仔，𫣆俚共下來體會客家宗祠建築个靚。」
三間屋樂坊个好朋友，用崇敬个心聽𠊎紹介宗祠个建築：
龍脈、玉帶、半月池、牌樓、天墀坪、化胎，
完整个客家風水建築，餳來一聲聲个阿腦！
續下來紹介內肚个建築結構、彩繪、竹葉書法特色等等，
𠊎講到口涎波潑，一陣人耳角角仔聽入文。
「下二擺，𠊎兜還愛再過來。」這係佢兜个報答。
11月12號
天時 好天
日本个好朋友，䟓䟓來社區做田野調查。
對三間屋出發，兩儕輕鬆清閒踏等自行車，一路訪談、記錄，
打眼个壁扇彩繪，分人看去無𥍉目，
這兜色彩替傳統个客家農莊，恬靜中加添鬧熱个色目。
「正來尞哦！」
熱情个客家鄉親，分朋友感受著醹醹个人情味。
11月16號
天時 烏陰天
「哇！看哪，這幅圖，畫个係𫣆臺灣人个光榮哦！」
美和村海平路个文化廊道，朝晨完成第五扇亮線个彩繪美和牆，
壁扇項記錄个，係當年美和棒球隊，一到又一到拿著世界冠軍个光榮。
該透夜掌等電視个熱情、放送冠軍時節民眾打紙炮个激動，
在這壁扇項，尋得著心肝肚盡靚个回憶。
藍藍个天，白色个雲，襯等半天高个客家藍衫標誌，
這係「美和新故鄉」个地標，今晡日𠊎兜同佢換新衫，代表客家婦女个藍衫，
在𫣆油彩添新色之下，靚靚頓在臺1省道409公里路脣，
南來北往个旅客、過路人，看著藍衫地標，目珠一金，相賽頓腳翕相留作紀念。
導覽志工个工作，毋單淨分𠊎看著家鄉个靚，同時乜感受著人正係該盡靚个風景。
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10月30號
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天時 落雨天
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柔柔个日頭光還吂喊醒大武山，𠊎既經來到宗祠个牌樓前了，
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闊闊个天墀坪恬靜中有嚴肅，𠊎係今晡日个宗祠志工。
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「大哥，今晡日愛勞攪你了！」
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「恁細義！歡迎大家！等下跈緪兜仔，𫣆俚共下來體會客家宗祠建築个靚。」
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三間屋樂坊个好朋友，用崇敬个心聽𠊎紹介宗祠个建築：
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龍脈、玉帶、半月池、牌樓、天墀坪、化胎，
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完整个客家風水建築，餳來一聲聲个阿腦！
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續下來紹介內肚个建築結構、彩繪、竹葉書法特色等等，
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𠊎講到口涎波潑，一陣人耳角角仔聽入文。
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「下二擺，𠊎兜還愛再過來。」這係佢兜个報答。
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11月12號
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天時 好天
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日本个好朋友，䟓䟓來社區做田野調查。
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對三間屋出發，兩儕輕鬆清閒踏等自行車，一路訪談、記錄，
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打眼个壁扇彩繪，分人看去無𥍉目，
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這兜色彩替傳統个客家農莊，恬靜中加添鬧熱个色目。
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「正來尞哦！」
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熱情个客家鄉親，分朋友感受著醹醹个人情味。
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天時 烏陰天
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「哇！看哪，這幅圖，畫个係𫣆臺灣人个光榮哦！」
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美和村海平路个文化廊道，朝晨完成第五扇亮線个彩繪美和牆，
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壁扇項記錄个，係當年美和棒球隊，一到又一到拿著世界冠軍个光榮。
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該透夜掌等電視个熱情、放送冠軍時節民眾打紙炮个激動，
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在這壁扇項，尋得著心肝肚盡靚个回憶。
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藍藍个天，白色个雲，襯等半天高个客家藍衫標誌，
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這係「美和新故鄉」个地標，今晡日𠊎兜同佢換新衫，代表客家婦女个藍衫，
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在𫣆油彩添新色之下，靚靚頓在臺1省道409公里路脣，
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南來北往个旅客、過路人，看著藍衫地標，目珠一金，相賽頓腳翕相留作紀念。
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導覽志工个工作，毋單淨分𠊎看著家鄉个靚，同時乜感受著人正係該盡靚个風景。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動三
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（二）課文練習二–1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
對哪兜描寫做得知志工个工作當辛苦？（複選）
請將符合的選項放進來
講到口涎波潑
天還吂光，既經來到牌樓前
等下跈緪兜仔
今晡日愛勞攪你
學習活動三
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（二）課文練習二–2
依題目進行討論
文本裡肚个日誌帶分你麼个感受？
( 自由發揮 )
係講愛彩繪社區或者學校圖牆，你試著做得畫兜麼个？
( 自由發揮 )
係講愛為家鄉設計地標，你會選擇麼个物件或者麼个意象？
( 自由發揮 )
學習活動三
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（一）認識語詞
䟓䟓
專程地。
𥍉目
眨眼。
透夜
整夜。
放送
廣播、播放。
頓腳
停下腳步。
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（二）熟練語詞
於下拉選單選擇練習內容並點擊「開始遊戲」;
聆聽音檔後，點選對應語詞的三角符號以完成作答。
▲
◀
▶
▼
恭喜你找到正確的方向脫離迷航！
學習活動三
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（一）句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型：（ ）還吂（ ），𠊎既經（ ）。
請將符合的選項放進來
還吂
請將符合的選項放進來
，𠊎既經
請將符合的選項放進來
！
日頭光
喊醒大武山
來到宗祠了
阿姆
喊𠊎
䟘床了
先生
教過
曉背了
請將符合的選項放進來
還吂
請將符合的選項放進來
，𠊎既經
請將符合的選項放進來
！
日頭光
喊醒大武山
來到宗祠了
阿姆
喊𠊎
䟘床了
先生
教過
曉背了
請將符合的選項放進來
還吂
請將符合的選項放進來
，𠊎既經
請將符合的選項放進來
！
日頭光
喊醒大武山
來到宗祠了
阿姆
喊𠊎
䟘床了
先生
教過
曉背了
學習活動三
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（二）句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型：在（ ），尋得著（ ）。
在
請將符合的選項放進來
，尋得著
請將符合的選項放進來
。
這壁扇項
盡靚个回憶
該拖箱肚
阿婆个相片
厥書包裡背
𠊎个成績單
在
請將符合的選項放進來
，尋得著
請將符合的選項放進來
。
這壁扇項
盡靚个回憶
該拖箱肚
阿婆个相片
厥書包裡背
𠊎个成績單
在
請將符合的選項放進來
，尋得著
請將符合的選項放進來
。
這壁扇項
盡靚个回憶
該拖箱肚
阿婆个相片
厥書包裡背
𠊎个成績單
學習活動三
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四、客華對譯
第1句
兩儕輕鬆清閒騎等自行車，䟓䟓來看這打眼个壁扇彩繪。
第2句
𠊎講到口涎波潑，一陣人耳角角仔聽入文。
學習活動三
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五、短文寫作
試做一篇客語短文，並將文字輸入於下方欄位。
根據自家服務學習个工作內容摎心情，仿作本課日誌个形式分享自家个收穫摎體會。（參考以下語詞完成寫作）
關鍵字
䟓䟓
日誌
輕鬆清閒
打眼
𥍉目
透夜
放送
頓腳
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