惜花連盆，惜子連孫
學習活動三
/
（一）課文練習一
可選擇「整課模式」及「逐句模式」瀏覽，並提供音檔聆聽;
點擊課文內藍字可查看語詞拼音、釋義。
今晡日，先生帶𠊎兜去參觀，
因為農村再生計畫个改造，嗄有了新个生機个沙坑社區。
一落社區，茶壺个意象，頂高寫等大大个茶字，
保留了早期農村社會个樸實樣貌。
社區居民有九成八係客家族群，頭擺主要个產業係茶米摎禾仔。
毋過，因為工業化、後生人遷徙去都市了後，漸漸末忒。
導覽員講社區計畫个特色，係利用農村再生改造，
摎三元宮、石柱、茶路平台、百年古井、
白鶴樂活園地、百年樟樹景觀......這兜景點，
結合在地文化，變做旅遊景點，兼繁榮社區个發展。
續等又講，社區協會還摎兒福聯盟合作，辦理客莊後生文化薪傳班，
學習傳統竹編技藝、學習辦桌文化、
生活客語薪傳、培育後生社區導覽員課程。
強調客莊文化傳承摎永續社區，
邀集在地耆老摎資深个老師傅，外背个導覽員摎文史工作者。
分偏鄉兒童摎家長，在尞日加隻休閒个好所在；
社區薪傳師教學生仔認識客家文化、語言，
同時打造社區講客个友善環境，客莊優美个文化，在日常生活肚釘根。
恁樣个做法，除了增進細人仔對社區个認同摎幸福感，
還過凝聚居民个向心力摎光榮感，
實現建構社會安全網，社區全照顧个理念。
在這隻計畫肚，分𠊎感動个係，
毋單淨細人仔做得學著解說技巧、資料收集个方法，製作社區導覽地圖，
還過社區老輩人，提供佢兜寶貴个智慧摎經驗，
分社區个歷史文化、優美生態保存下來。
老嫩共下來參與社區个活動，值得𫣆俚學習个。
1
今晡日，先生帶𠊎兜去參觀，
2
因為農村再生計畫个改造，嗄有了新个生機个沙坑社區。
3
一落社區，茶壺个意象，頂高寫等大大个茶字，
4
保留了早期農村社會个樸實樣貌。
5
社區居民有九成八係客家族群，頭擺主要个產業係茶米摎禾仔。
6
毋過，因為工業化、後生人遷徙去都市了後，漸漸末忒。
7
導覽員講社區計畫个特色，係利用農村再生改造，
8
摎三元宮、石柱、茶路平台、百年古井、
9
白鶴樂活園地、百年樟樹景觀......這兜景點，
10
結合在地文化，變做旅遊景點，兼繁榮社區个發展。
11
續等又講，社區協會還摎兒福聯盟合作，辦理客莊後生文化薪傳班，
12
學習傳統竹編技藝、學習辦桌文化、
13
生活客語薪傳、培育後生社區導覽員課程。
14
強調客莊文化傳承摎永續社區，
15
邀集在地耆老摎資深个老師傅，外背个導覽員摎文史工作者。
16
分偏鄉兒童摎家長，在尞日加隻休閒个好所在；
17
社區薪傳師教學生仔認識客家文化、語言，
18
同時打造社區講客个友善環境，客莊優美个文化，在日常生活肚釘根。
19
恁樣个做法，除了增進細人仔對社區个認同摎幸福感，
20
還過凝聚居民个向心力摎光榮感，
21
實現建構社會安全網，社區全照顧个理念。
22
在這隻計畫肚，分𠊎感動个係，
23
毋單淨細人仔做得學著解說技巧、資料收集个方法，製作社區導覽地圖，
24
還過社區老輩人，提供佢兜寶貴个智慧摎經驗，
25
分社區个歷史文化、優美生態保存下來。
26
老嫩共下來參與社區个活動，值得𫣆俚學習个。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動三
/
（二）課文練習二–1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
社區做麼个用茶壺做意象？
請將符合的選項放進來
有茶產業
受茶金影響
當地人好食茶
奉茶表示好客
學習活動三
/
（二）課文練習二–2
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
沙坑社區有哪兜自然景觀？ （複選）
請將符合的選項放進來
百年樟樹景觀
檀香柏園
鷺鷥樂活園地
三元宮
百年古井
二禮堂
學習活動三
/
（二）課文練習二–3
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
對哪位做得看得出沙坑社區係一個客莊？
請將符合的選項放進來
社區居民有九成八係客家族群
有開生活客語薪傳班
強調客莊文化傳承
打造社區講客个友善環境
學習活動三
/
（二）課文練習二–4
依題目進行討論
對哪位做得知得通過計劃沙坑做得用「實現建構社會安全網，社區全照顧个理念」？
( 自由發揮 )
解析
引導學生說出社區除了辦理後生文化薪傳班也讓老人參與課程教學。
學習活動三
/
（二）課文練習二–5
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
下背哪兜句仔適合形容這篇文章？ （複選）
請將符合的選項放進來
惜花連盆，惜子連孫
老有所終，幼有所長
後生毋做家，老了正知差
後生毋肯學，老來無安樂
學習活動三
/
（三）課文練習三
選擇欲作答之框格，點擊對應選項以完成作答。
請同沙坑社區辦理農村再生計劃个原因、執行內容同預期成果分類。
【原因】
請將符合的選項放進來
下一題
【執行內容】
請將符合的選項放進來
下一題
【預期成果】
請將符合的選項放進來
下一題
年輕人遷徙去都市
產業沒落
結合在地文化做旅遊景點
辦理客莊後生文化薪傳班
客莊文化在生活紮根
實現社區全照顧个理念
凝聚居民向心力同光榮感
全部作答完畢！
學習活動三
/
（一）認識語詞
九成八
百分之九十八。
茶米
茶葉。
遷徙
遷徙。
末忒
沒落。
兼
同時擔任或具備兩種以上的職務、身分、行為等。
凝聚
聚集、凝集。
學習活動三
/
（二）熟練語詞
於下拉選單選擇練習內容並點擊「開始遊戲」;
聆聽音檔後，點選對應語詞的三角符號以完成作答。
▲
◀
▶
▼
恭喜你找到正確的方向脫離迷航！
學習活動三
/
（一）句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型
主要个（ ）係（ ）摎（ ）。
主要个
請將符合的選項放進來
係
請將符合的選項放進來
摎
請將符合的選項放進來
。
產業
茶米
禾仔
項目
走相逐
泅水
關鍵
專心
煞猛
主要个
請將符合的選項放進來
係
請將符合的選項放進來
摎
請將符合的選項放進來
。
產業
茶米
禾仔
項目
走相逐
泅水
關鍵
專心
煞猛
主要个
請將符合的選項放進來
係
請將符合的選項放進來
摎
請將符合的選項放進來
。
產業
茶米
禾仔
項目
走相逐
泅水
關鍵
專心
煞猛
學習活動三
/
（二）句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型
在（ ）肚，做得（ ）。
在
請將符合的選項放進來
肚，做得
請將符合的選項放進來
。
這隻計畫
訪問社區老輩人
灶下冰箱
拿東西出來食
泅水課程
學著泅水个技巧
在
請將符合的選項放進來
肚，做得
請將符合的選項放進來
。
這隻計畫
訪問社區老輩人
灶下冰箱
拿東西出來食
泅水課程
學著泅水个技巧
在
請將符合的選項放進來
肚，做得
請將符合的選項放進來
。
這隻計畫
訪問社區老輩人
灶下冰箱
拿東西出來食
泅水課程
學著泅水个技巧
學習活動三
/
四、客華對譯
第1句
因為工業化、後生人遷徙去都市了後，傳統產業嗄漸漸末忒。
第2句
老嫩共下來參與社區个活動，分講客語，在日常生活肚釘根。
學習活動三
/
五、短文寫作
試做一篇客語短文，並將文字輸入於下方欄位。
在寒暑假期間，你做得同同學合作參與社區服務，辦理營隊活動，試想看啊，做得規劃哪兜社區親子共學个課程，同想法寫落來。
▼ 寫作方法參考：
(1)先寫出課程主題同課程時間分配。
(2)再寫出課程內容同活動方式。
(3)包尾說明通過這兜課程希望達著个目標。
▼ 句型：
(1)因為……，嗄……
(2)主要个……係……摎……
(3)在……肚，做得……
▼ 寫作方法參考：
(1)先寫出課程主題同課程時間分配。
(2)再寫出課程內容同活動方式。
(3)包尾說明通過這兜課程希望達著个目標。
▼ 句型：
(1)因為……，嗄……
(2)主要个……係……摎……
(3)在……肚，做得……
關鍵字
嗄
九成八
遷徙
末忒
辦桌
耆老
分
釘根
凝聚
還過
老嫩
兼
學習活動三
/
總結活動一
學習活動三
/
總結活動二
學習活動三
/
總結活動三
1
/
1