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四縣腔高中進階教材區
選修學分3
第 2 課
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C1
(一)眼腦並用
C2
(一)客文欣賞
C3
(二)隨堂演練一
C4
(三)隨堂演練二-1
C5
(三)隨堂演練二-2
C6
三、妙筆生花
C7
總結回饋一
C8
總結回饋二
C9
總結回饋三
C10
總結回饋四
客語對譯世界
學習活動三
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(一)眼腦並用
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依題目進行討論
請觀看影片並回答下面的問題。
問題 1
對影片肚,你看著麼个?
( 自由發揮 )
問題 2
對影片肚,佢兜堵著麼个問題?
( 自由發揮 )
學習活動三
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(一)客文欣賞
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班長:頭下
發下去
个作業,大家先來看一下哦。
先生:這擺愛來做「客語對譯」个單元。
阿光:做麼个毋直接寫華語,𠊎兜用客語讀就好了?
先生:請問大家,「公雞」、「熱鬧」,客話仰般講?
阿芬:嗯……「雞公」、「鬧熱」。
先生:係,像這兜就愛對譯過來,讀起來正係客話哦。
阿榮:還有其他愛注意个無?
先生:就係客、華語講法較無共樣个!
比將講
,「一件衣服」客話愛講「一領衫」。
先生:還有「睡不著」,客話愛仰般講呢?
阿芬:「睡毋落覺」。
班長:
無恁該
哦,知得愛
一踢三通
呢。
阿芬:係「
目睡鳥
自有飛來蟲啦。」
先生:哇,你兜「
毋聲
就毋聲,一聲就打爛盎」。𠊎當歡喜!
希望同學莫驚見笑,多開嘴摎先生講客,客話有進步,對譯正會
順序
哦。
阿光:學習單底背〈天光〉這首詩,係愛做麼个呢?
先生:2023年,愛爾蘭三一大學摎駐愛代表處合辦「翻譯擂臺」競賽,
客語詩人曾貴海先生,用客語創作〈天光〉,寫兩地歷史个相互對照。
主辦單位乜邀請高手,將佢
翻做
英語,恁呢客家文化、語言个
多樣性
,就會分
還較多
人了解。
阿榮:還湛哪!〈天光〉經過英語轉譯,又做得推廣到世界各地呢。
先生:係哦,對譯除了愛注意頂項這兜,還愛有講客个
語感
,恁呢來就無問題了。
先生:續等來分享客語對譯个參考資料。
𫣆做得參考客語版个《小王子》、《客語聖經》這兩本書。
教育部「閱讀越懂閩客語」裡肚个文章寫到特別有客家味,還過線上辭典乜做得查詢,
甚至有人工智慧做得𢯭手𫣆寫出大家
熟絡
个故事,還標音分
毋曉
客語个人來讀。
先生:大家來尋看啊,哪句話對譯著盡好,做得讀出來分大家聽哦。
臨尾
想看啊,你會用客話對譯其他文章無?請大家來試看啊哦。
1
班長:頭下
發下去
个作業,大家先來看一下哦。
2
先生:這擺愛來做「客語對譯」个單元。
3
阿光:做麼个毋直接寫華語,𠊎兜用客語讀就好了?
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先生:請問大家,「公雞」、「熱鬧」,客話仰般講?
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阿芬:嗯……「雞公」、「鬧熱」。
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先生:係,像這兜就愛對譯過來,讀起來正係客話哦。
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阿榮:還有其他愛注意个無?
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先生:就係客、華語講法較無共樣个!
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比將講
,「一件衣服」客話愛講「一領衫」。
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先生:還有「睡不著」,客話愛仰般講呢?
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阿芬:「睡毋落覺」。
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班長:
無恁該
哦,知得愛
一踢三通
呢。
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阿芬:係「
目睡鳥
自有飛來蟲啦。」
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先生:哇,你兜「
毋聲
就毋聲,一聲就打爛盎」。𠊎當歡喜!
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希望同學莫驚見笑,多開嘴摎先生講客,客話有進步,對譯正會
順序
哦。
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阿光:學習單底背〈天光〉這首詩,係愛做麼个呢?
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先生:2023年,愛爾蘭三一大學摎駐愛代表處合辦「翻譯擂臺」競賽,
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客語詩人曾貴海先生,用客語創作〈天光〉,寫兩地歷史个相互對照。
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主辦單位乜邀請高手,將佢
翻做
英語,恁呢客家文化、語言个
多樣性
,就會分
還較多
人了解。
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阿榮:還湛哪!〈天光〉經過英語轉譯,又做得推廣到世界各地呢。
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先生:係哦,對譯除了愛注意頂項這兜,還愛有講客个
語感
,恁呢來就無問題了。
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先生:續等來分享客語對譯个參考資料。
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𫣆做得參考客語版个《小王子》、《客語聖經》這兩本書。
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教育部「閱讀越懂閩客語」裡肚个文章寫到特別有客家味,還過線上辭典乜做得查詢,
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甚至有人工智慧做得𢯭手𫣆寫出大家
熟絡
个故事,還標音分
毋曉
客語个人來讀。
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先生:大家來尋看啊,哪句話對譯著盡好,做得讀出來分大家聽哦。
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臨尾
想看啊,你會用客話對譯其他文章無?請大家來試看啊哦。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
單詞意義
無對應生詞
學習活動三
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(二)隨堂演練一
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點選「答客問 開放式問題」按鈕,請學生掃描 QR code 或至網站首頁的學習 教材客堂輸入邀請碼,老師點擊「開始客堂」即可進入本次問答。
答客問 開放式問題
題目1:
進行客華對譯个時節愛注意麼个?
題目2:
(1)進行客華對譯个時節,可能會堵著麼个問題?
(2)接等頂項个題目,請同問題做分類。
學習活動三
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(三)隨堂演練二-1
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選擇欲作答之框格,點擊對應選項以完成作答。
問題 1
請用問題意識,將下背敘述照「例仔」摎「非例仔」進行分類。
【例仔】
請將符合的選項放進來
下一題
【非例仔】
請將符合的選項放進來
下一題
阿婆毋係頭痛係?仰還做得摎細姑婆有講有笑?
做醫生除忒看病還愛會講客語哦?
先生當貼心應該有人欣賞佢嗬?
做麼个愛考試了,先生還愛出功課?
仰般毋直接寫華語,𠊎兜用客語唸就好了?
阿婆摎細姑婆講講笑笑,係在該講麼个呢?
落雨了,你仰無擎遮仔呢?
今晡日先生會出功課無?
全部作答完畢!
學習活動三
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(三)隨堂演練二-2
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點選「答客問 開放式問題」按鈕,請學生掃描 QR code 或至網站首頁的學習 教材客堂輸入邀請碼,老師點擊「開始客堂」即可進入本次問答。
答客問 開放式問題
題目1:
(1)請對「例仔」个說明肚,尋出共有个「特徵」。
(2)請照「特徵」欄位肚个說明,歸納出「問題意識」个定義。
(3)請用客語摎「問題意識」个定義講出來。
學習活動三
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三、妙筆生花
顯示課文
試做一篇客語短文,並將文字輸入於下方欄位。
請對課文討論抑係生活肚个經驗,用客語提出一個問題意識。
▼寫作方法參考下背:
(1)回顧課堂肚个討論抑係生活肚个經驗中提出疑問。
(2)試看哪用自家个觀點抑係立場來思考。
(3)用客語提出一個問題意識。
(4)用客語同同學表達自家所提出个問題意識。
補充:
寫毋出个客語文,做得利用臺灣客語翻譯系統進行華翻客。
臺灣客語翻譯系統:https://www.gohakka.org/?hakka
▼句型:
(1)……就愛……,正係……。
關鍵字
目睡鳥
毋聲
翻做
還較多
熟絡
毋曉
臨尾
模擬審評
學習活動三
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總結回饋一
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老師引導學生回顧與總結本單元重點。
學習活動三
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總結回饋二
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老師說明線上教材自學專區使用方式。
學習活動三
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總結回饋三
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老師引導學生分享蒐集到的客語諺語及其中的趣味與智慧。
學習活動三
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總結回饋四
顯示課文
老師鼓勵學生於生活的現象或經驗中,察覺到不解的疑惑時,能思考其起因、背景、影響......等重要因素,產生具體、明確的問題意識,進而提出觀點或解決方法。
1
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1
(一)客文欣賞
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班長:頭下發下去个作業,大家先來看一下哦。
先生:這擺愛來做「客語對譯」个單元。
阿光:做麼个毋直接寫華語,𠊎兜用客語讀就好了?
先生:請問大家,「公雞」、「熱鬧」,客話仰般講?
阿芬:嗯……「雞公」、「鬧熱」。
先生:係,像這兜就愛對譯過來,讀起來正係客話哦。
阿榮:還有其他愛注意个無?
先生:就係客、華語講法較無共樣个!
比將講,「一件衣服」客話愛講「一領衫」。
先生:還有「睡不著」,客話愛仰般講呢?
阿芬:「睡毋落覺」。
班長:無恁該哦,知得愛一踢三通呢。
阿芬:係「目睡鳥自有飛來蟲啦。」
先生:哇,你兜「毋聲就毋聲,一聲就打爛盎」。𠊎當歡喜!
希望同學莫驚見笑,多開嘴摎先生講客,客話有進步,對譯正會順序哦。
阿光:學習單底背〈天光〉這首詩,係愛做麼个呢?
先生:2023年,愛爾蘭三一大學摎駐愛代表處合辦「翻譯擂臺」競賽,
客語詩人曾貴海先生,用客語創作〈天光〉,寫兩地歷史个相互對照。
主辦單位乜邀請高手,將佢翻做英語,恁呢客家文化、語言个多樣性,就會分還較多人了解。
阿榮:還湛哪!〈天光〉經過英語轉譯,又做得推廣到世界各地呢。
先生:係哦,對譯除了愛注意頂項這兜,還愛有講客个語感,恁呢來就無問題了。
先生:續等來分享客語對譯个參考資料。
𫣆做得參考客語版个《小王子》、《客語聖經》這兩本書。
教育部「閱讀越懂閩客語」裡肚个文章寫到特別有客家味,還過線上辭典乜做得查詢,
甚至有人工智慧做得𢯭手𫣆寫出大家熟絡个故事,還標音分毋曉客語个人來讀。
先生:大家來尋看啊,哪句話對譯著盡好,做得讀出來分大家聽哦。
臨尾想看啊,你會用客話對譯其他文章無?請大家來試看啊哦。
1
班長:頭下發下去个作業,大家先來看一下哦。
2
先生:這擺愛來做「客語對譯」个單元。
3
阿光:做麼个毋直接寫華語,𠊎兜用客語讀就好了?
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先生:請問大家,「公雞」、「熱鬧」,客話仰般講?
5
阿芬:嗯……「雞公」、「鬧熱」。
6
先生:係,像這兜就愛對譯過來,讀起來正係客話哦。
7
阿榮:還有其他愛注意个無?
8
先生:就係客、華語講法較無共樣个!
9
比將講,「一件衣服」客話愛講「一領衫」。
10
先生:還有「睡不著」,客話愛仰般講呢?
11
阿芬:「睡毋落覺」。
12
班長:無恁該哦,知得愛一踢三通呢。
13
阿芬:係「目睡鳥自有飛來蟲啦。」
14
先生:哇,你兜「毋聲就毋聲,一聲就打爛盎」。𠊎當歡喜!
15
希望同學莫驚見笑,多開嘴摎先生講客,客話有進步,對譯正會順序哦。
16
阿光:學習單底背〈天光〉這首詩,係愛做麼个呢?
17
先生:2023年,愛爾蘭三一大學摎駐愛代表處合辦「翻譯擂臺」競賽,
18
客語詩人曾貴海先生,用客語創作〈天光〉,寫兩地歷史个相互對照。
19
主辦單位乜邀請高手,將佢翻做英語,恁呢客家文化、語言个多樣性,就會分還較多人了解。
20
阿榮:還湛哪!〈天光〉經過英語轉譯,又做得推廣到世界各地呢。
21
先生:係哦,對譯除了愛注意頂項這兜,還愛有講客个語感,恁呢來就無問題了。
22
先生:續等來分享客語對譯个參考資料。
23
𫣆做得參考客語版个《小王子》、《客語聖經》這兩本書。
24
教育部「閱讀越懂閩客語」裡肚个文章寫到特別有客家味,還過線上辭典乜做得查詢,
25
甚至有人工智慧做得𢯭手𫣆寫出大家熟絡个故事,還標音分毋曉客語个人來讀。
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先生:大家來尋看啊,哪句話對譯著盡好,做得讀出來分大家聽哦。
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臨尾想看啊,你會用客話對譯其他文章無?請大家來試看啊哦。