少年世代个文化體驗
學習活動一
/
（一）問答
點選「
」符號展開參考答案。
」符號展開參考答案。
老師引導學生說一說最想去哪個國家玩。
你最想愛去哪隻國家尞？
學習活動一
/
(一)課文練習一
可選擇「整課模式」及「逐句模式」瀏覽，並提供音檔聆聽;
點擊課文內藍字可查看語詞拼音、釋義。
跈學校去「日本國際教育旅行」，
多年个夢想實現了！
對桃園機場飛向日本東京成田機場，
來到千葉學藝高等學校。
看著俚个國旗，
感受著日本人做事个用心摎誠意。
當晝去食堂食飯。
有烏龍麵、丼飯這兜好擇，
都真好食。
摎佢兜學生交流，
正起勢，
單淨會用簡單个英文摎手機翻譯，
落尾當遽就搞共下。
在日本先生个指導下，
花道課，
每儕做出有自家特色个作品。
茶道課，
摎日本學生交流，
做出一杯杯香香个抹茶、好食个和果子，
啉茶傍點心，
非常享受。
這擺分𠊎印象最深个係，
日本學生逐個衫褲著到當亮線、真有禮貌、做事真專心、對人當細義又熱情。
分俚學習个所在真多。
下二擺若有機會，
𠊎定著會再過去。
1
跈學校去「日本國際教育旅行」，
2
多年个夢想實現了！
3
對桃園機場飛向日本東京成田機場，
4
來到千葉學藝高等學校。
5
看著俚个國旗，
6
感受著日本人做事个用心摎誠意。
7
當晝去食堂食飯。
8
有烏龍麵、丼飯這兜好擇，
9
都真好食。
10
摎佢兜學生交流，
11
正起勢，
12
單淨會用簡單个英文摎手機翻譯，
13
落尾當遽就搞共下。
14
在日本先生个指導下，
15
花道課，
16
每儕做出有自家特色个作品。
17
茶道課，
18
摎日本學生交流，
19
做出一杯杯香香个抹茶、好食个和果子，
20
啉茶傍點心，
21
非常享受。
22
這擺分𠊎印象最深个係，
23
日本學生逐個衫褲著到當亮線、真有禮貌、做事真專心、對人當細義又熱情。
24
分俚學習个所在真多。
25
下二擺若有機會，
26
𠊎定著會再過去。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動一
/
(二)課文練習二
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
作者多年个夢想係麼个？
請將符合的選項放進來
參加畢業旅行
參加家族旅行
參加國際教育旅行
作者去哪隻國家旅行？
請將符合的選項放進來
韓國
日本
米國
作者仰般摎日本學生交流？
請將符合的選項放進來
比手畫腳
用簡單个英文摎手機翻譯
紙摎筆
學習活動一
/
(三)課文練習三
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型
作者對日本人頭下碼个印象係麼个？
看著俚个
請將符合的選項放進來
，感受著日本人做事个
請將符合的選項放進來
摎
請將符合的選項放進來
。
國旗
用心
誠意
食堂
烏龍麵
丼飯
去
請將符合的選項放進來
食飯，
請將符合的選項放進來
、
請將符合的選項放進來
都真好食。
國旗
用心
誠意
食堂
烏龍麵
丼飯
學習活動一
/
(一)認識語詞
當晝
中午的時候。
食堂
日本稱飯廳、飯館為食堂。
丼飯
蓋飯。
正起勢
開頭，剛開始時。
共下
一起，在此指玩在一起。
啉茶
喝茶。
傍點心
配點心。
學習活動一
/
(二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及漢譯。
當晝
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
食堂
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
丼飯
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
正起勢
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
共下
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
啉茶
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
傍點心
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
中午的時候。
dongˊ zu
日本稱飯廳、飯館為食堂。
siid tongˇ
蓋飯。
damˋ fan
開頭，剛開始時。
zang hiˋ sii
一起，在此指玩在一起。
kiung ha
喝茶。
limˊ caˇ
配點心。
bongˋ diamˋ ximˊ
全部作答完畢！
學習活動一
/
(一)句型學習
學習活動一
/
(二)句型遊戲
點擊箭頭重新排列項目並使句意通順。
重新排列項目使句意通順
正起勢
肯
打拚，
落尾
就會
出頭天
正起勢
肯
𢯭手，
落尾
事情
當遽做忒
正起勢
肯
食苦，
落尾
就會
賺大錢
學習活動一
/
總結活動一
學習活動一
/
總結活動二
學習活動二
/
(一)課文練習一
跈學校去「日本國際教育旅行」，
多年个夢想實現了！
對桃園機場飛向日本東京成田機場，
來到千葉學藝高等學校。
看著俚个國旗，
感受著日本人做事个用心摎誠意。
當晝去食堂食飯。
有烏龍麵、丼飯這兜好擇，
都真好食。
摎佢兜學生交流，
正起勢，
單淨會用簡單个英文摎手機翻譯，
落尾當遽就搞共下。
在日本先生个指導下，
花道課，
每儕做出有自家特色个作品。
茶道課，
摎日本學生交流，
做出一杯杯香香个抹茶、好食个和果子，
啉茶傍點心，
非常享受。
這擺分𠊎印象最深个係，
日本學生逐個衫褲著到當亮線、真有禮貌、做事真專心、對人當細義又熱情。
分俚學習个所在真多。
下二擺若有機會，
𠊎定著會再過去。
1
跈學校去「日本國際教育旅行」，
2
多年个夢想實現了！
3
對桃園機場飛向日本東京成田機場，
4
來到千葉學藝高等學校。
5
看著俚个國旗，
6
感受著日本人做事个用心摎誠意。
7
當晝去食堂食飯。
8
有烏龍麵、丼飯這兜好擇，
9
都真好食。
10
摎佢兜學生交流，
11
正起勢，
12
單淨會用簡單个英文摎手機翻譯，
13
落尾當遽就搞共下。
14
在日本先生个指導下，
15
花道課，
16
每儕做出有自家特色个作品。
17
茶道課，
18
摎日本學生交流，
19
做出一杯杯香香个抹茶、好食个和果子，
20
啉茶傍點心，
21
非常享受。
22
這擺分𠊎印象最深个係，
23
日本學生逐個衫褲著到當亮線、真有禮貌、做事真專心、對人當細義又熱情。
24
分俚學習个所在真多。
25
下二擺若有機會，
26
𠊎定著會再過去。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動二
/
(二)課文練習二
以拖曳或點擊方式選出正確答案。
作者在麼个課程做出有自家特色个作品？
請將符合的選項放進來
茶道課
花道課
藝術課
作者在麼个課程食和果子？
請將符合的選項放進來
家政課
茶道課
花道課
這擺旅行分作者印象最深个係麼个？
請將符合的選項放進來
日本學生當聰明
日本學生當會搞
日本學生當有禮貌
學習活動二
/
(三)課文練習三
點選「」符號展開參考答案。
」符號展開參考答案。
老師引導學生思考及分享作者想要傳達的意旨。
假使有日本个學生來台灣交流，你會建議佢兜上麼个課程？
( 自由發揮 )
學習活動二
/
(一)認識語詞
當晝
中午的時候。
食堂
日本稱飯廳、飯館為食堂。
丼飯
蓋飯。
正起勢
開頭，剛開始時。
共下
一起，在此指玩在一起。
啉茶
喝茶。
傍點心
配點心。
學習活動二
/
(二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及漢譯。
當晝
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
食堂
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
丼飯
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
正起勢
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
共下
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
啉茶
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
傍點心
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
請將正確的拼音及漢譯放進來
下一題
中午的時候。
dongˊ zu
日本稱飯廳、飯館為食堂。
siid tongˇ
蓋飯。
damˋ fan
開頭，剛開始時。
zang hiˋ sii
一起，在此指玩在一起。
kiung ha
喝茶。
limˊ caˇ
配點心。
bongˋ diamˋ ximˊ
全部作答完畢！
學習活動二
/
(一)句型學習
聆聽音檔後，點選對應選項以完成作答。
句型
正起勢（ ），落尾（ ）。
正起勢
請將符合的選項放進來
，落尾
請將符合的選項放進來
。
肯打拚
就會出頭天
肯𢯭手
事情當遽做忒
肯食苦
就會賺大錢
正起勢
請將符合的選項放進來
，落尾
請將符合的選項放進來
。
肯打拚
就會出頭天
肯𢯭手
事情當遽做忒
肯食苦
就會賺大錢
正起勢
請將符合的選項放進來
，落尾
請將符合的選項放進來
。
肯打拚
就會出頭天
肯𢯭手
事情當遽做忒
肯食苦
就會賺大錢
學習活動二
/
總結活動一
學習活動二
/
總結活動二
1
/
1