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趙襄主學駛馬車
學習活動一 / (一)問答
點選「」符號展開參考答案。

老師引導學生觀看或參與運動活動的經驗。

做你在參加運動比賽,像走相逐、打球仔該下,影響你最大个係麼个?
學習活動一 / (一)課文練習一
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趙襄主摎王子期學駛馬車,
無幾久比賽走相逐
馬車換三擺,輸三擺。

趙襄主講:「你教𠊎駛馬車个技術有囥步哦。」

王子期應講:「本事都教分你了,
係你方式毋著。
駛馬車,盡重要个係馬仔會舒適,
人摎馬配合好勢
你在𠊎後背,
就想愛逐著𠊎,
在𠊎頭前,
又驚𠊎逐過你。
你毋管在頭前抑係後背,
歸個心都在注意𠊎,
故所你正會一直輸。」
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趙襄主摎王子期學駛馬車,
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無幾久比賽走相逐
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馬車換三擺,輸三擺。
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趙襄主講:「你教𠊎駛馬車个技術有囥步哦。」
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王子期應講:「本事都教分你了,
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係你方式毋著。
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駛馬車,盡重要个係馬仔會舒適,
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人摎馬配合好勢
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你在𠊎後背,
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就想愛逐著𠊎,
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在𠊎頭前,
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又驚𠊎逐過你。
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你毋管在頭前抑係後背,
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歸個心都在注意𠊎,
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故所你正會一直輸。」
反白課文內字詞查詢意義
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衍伸詞
學習活動一 / (二)課文練習二
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請問趙襄主同王子期比賽三場,下背勝場數解說哪個正確?

請將符合的選項放進來
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趙襄主 0,王子期 3
趙襄主 1,王子期 2
趙襄主 2,王子期 1
趙襄主 3,王子期 0

請問文中趙襄王心情,何者正確?

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請問王子期會幾多功力教授分趙襄王?

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30%
50%
70%
100%
學習活動一 / (三)課文練習三
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

對駛馬仔車仔技術,王子期話著頭關鍵个係麼个?

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駛者个專注度
馬仔个品種
技師个專精度
學習活動一 / (一)認識語詞
無幾久
moˇ giˋ giuˋ
不久、沒多久。喻時間的短暫。
走相逐
zeuˋ xiongˊ giugˋ
賽跑,有互相競爭、較量意思。
囥步
kong pu
藏私。不傳授他人自己知道的技術或祕密。
本事
bunˋ sii
本事、本領。
好勢
hoˋ se
完善、完備。
歸個心
guiˊ ge ximˊ
整顆心,在此指一心一意的。
學習活動一 / (二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及漢譯。
無幾久

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走相逐

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囥步

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本事

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好勢

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歸個心

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不久、沒多久。喻時間的短暫。
moˇ giˋ giuˋ
賽跑,有互相競爭、較量意思。
zeuˋ xiongˊ giugˋ
藏私。不傳授他人自己知道的技術或祕密。
kong pu
本事、本領。
bunˋ sii
完善、完備。
hoˋ se
整顆心,在此指一心一意的。
guiˊ ge ximˊ
全部作答完畢!
學習活動一 / (一)句型學習
毋管(好天)抑係(落雨天),佢逐日去田項做事。
你毋管(在頭前)抑係(後背),歸個心都在注意𠊎。
學習活動一 / (二)句型遊戲
點擊箭頭重新排列項目並使句意通順。
重新排列項目使句意通順

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毋管好天
抑係
落雨天,
佢逐日
去田項做事

再試一次 提交答案
你毋管在頭前
抑係
後背,
歸個心
都在注意𠊎
學習活動一 / 總結活動一
老師引導學生複習本課語詞和句型。
學習活動一 / 總結活動二
老師說明線上銜接教材的使用方式,以協助自我校正的學習活動。
學習活動二 / (一)課文練習一

趙襄主摎王子期學駛馬車,
無幾久比賽走相逐
馬車換三擺,輸三擺。

趙襄主講:「你教𠊎駛馬車个技術有囥步哦。」

王子期應講:「本事都教分你了,
係你方式毋著。
駛馬車,盡重要个係馬仔會舒適,
人摎馬配合好勢
你在𠊎後背,
就想愛逐著𠊎,
在𠊎頭前,
又驚𠊎逐過你。
你毋管在頭前抑係後背,
歸個心都在注意𠊎,
故所你正會一直輸。」
1
趙襄主摎王子期學駛馬車,
2
無幾久比賽走相逐
3
馬車換三擺,輸三擺。
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趙襄主講:「你教𠊎駛馬車个技術有囥步哦。」
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王子期應講:「本事都教分你了,
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係你方式毋著。
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駛馬車,盡重要个係馬仔會舒適,
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人摎馬配合好勢
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你在𠊎後背,
10
就想愛逐著𠊎,
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在𠊎頭前,
12
又驚𠊎逐過你。
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你毋管在頭前抑係後背,
14
歸個心都在注意𠊎,
15
故所你正會一直輸。」
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動二 / (二)課文練習二
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

請看圖片,選出趙國个所在?

請將符合的選項放進來
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A
B
C
D
解析
A齊國,B趙國,C楚國,D秦國。

趙襄王三易馬仔而三後个原因?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
馬仔車頭無拴緪,馬仔毋鬆爽
趙襄王心神毋專,觀前顧後
王子期無好技術,車仔無穩

「在大路相躐个長途比賽,毋係走在頭前無即係在後背。」請問就趙襄主在超前抑係落後情形心中所想个對象,選出正確選項?

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前:王子期,後:王子期
前:王子期,後:馬仔
前:自己,後:王子期
學習活動二 / (三)課文練習三
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

請問對〈趙襄主學駕車仔〉故事,強調學个哪一隻面向?

請將符合的選項放進來
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學貴有恆
學貴累積
學貴創新
學貴專一
學習活動二 / (一)認識語詞
無幾久
moˇ giˋ giuˋ
不久、沒多久。喻時間的短暫。
走相逐
zeuˋ xiongˊ giugˋ
賽跑,有互相競爭、較量意思。
囥步
kong pu
藏私。不傳授他人自己知道的技術或祕密。
本事
bunˋ sii
本事、本領。
好勢
hoˋ se
完善、完備。
歸個心
guiˊ ge ximˊ
整顆心,在此指一心一意的。
學習活動二 / (二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及漢譯。
無幾久

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提交答案 再試一次
走相逐

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囥步

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本事

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好勢

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歸個心

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提交答案 再試一次

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
不久、沒多久。喻時間的短暫。
moˇ giˋ giuˋ
賽跑,有互相競爭、較量意思。
zeuˋ xiongˊ giugˋ
藏私。不傳授他人自己知道的技術或祕密。
kong pu
本事、本領。
bunˋ sii
完善、完備。
hoˋ se
整顆心,在此指一心一意的。
guiˊ ge ximˊ
全部作答完畢!
學習活動二 / (一)句型學習
聆聽音檔後,點選對應選項以完成作答。
句型
毋管(      )抑係(       )。

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毋管

請將符合的選項放進來
抑係

請將符合的選項放進來
,佢逐日去田項做事。

好天
落雨天
在頭前
後背

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你毋管

請將符合的選項放進來
抑係

請將符合的選項放進來
,歸個心都在注意𠊎。

好天
落雨天
在頭前
後背
學習活動二 / 總結活動一
老師引導學生複習本課語詞和句型。
學習活動二 / 總結活動二
老師說明線上銜接教材的使用方式,以協助自我校正的學習活動。
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