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文藝後生人
學習活動一 / (一)影片欣賞及討論
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你在影片肚看著麼个?
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這段影片分你麼个感覺?
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假使做得摎鍾肇政作家打嘴鼓,你會問哪兜問題?
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學習活動一 / (一)課文練習一
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來到鍾肇政先生在《八角塔下》寫過个龍潭教會。
在客話个祈禱聲肚,像係感受得著:
百過年前,馬偕博士來過龍潭莊,該央時个日光摎清風。

續等來到龍元宮;廟坪前,係五穀爺守顧兩百年个街路。
𠊎想問鍾老:「花燈比靚个位所,係在這位無?」

「……花燈大體係恁樣个:在牛車頂高鬥兜戲文裡肚个景,
在街路項遊行,大家來比看麼人个較生趣、較靚。」
係你在《流雲》肚項寫个。

𠊎過問:「去學校个該條路,頭擺又係仰般个情形呢?」

「這條細街路有庄役場、國民學校,過來全係人家屋摎宿舍,商店斯無半間。」
這係你在《流雲》裡肚寫過个……頭擺。

𠊎跈等你散步个路線,行到大陂塘、望向山。

想起你在《八角塔下》寫个:
「若係𠊎面向觀音山,乜堵好係面向故鄉,該位有𠊎个爺哀……」

原來,透過你寫个文章,𠊎正知,該在腦殼肚个想念,
係做得穿過山、越過時空,永久都毋會消失个啊!
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來到鍾肇政先生在《八角塔下》寫過个龍潭教會。
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在客話个祈禱聲肚,像係感受得著:
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百過年前,馬偕博士來過龍潭莊,該央時个日光摎清風。
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續等來到龍元宮;廟坪前,係五穀爺守顧兩百年个街路。
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𠊎想問鍾老:「花燈比靚个位所,係在這位無?」
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「……花燈大體係恁樣个:在牛車頂高鬥兜戲文裡肚个景,
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在街路項遊行,大家來比看麼人个較生趣、較靚。」
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係你在《流雲》肚項寫个。
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𠊎過問:「去學校个該條路,頭擺又係仰般个情形呢?」
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「這條細街路有庄役場、國民學校,過來全係人家屋摎宿舍,商店斯無半間。」
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這係你在《流雲》裡肚寫過个……頭擺。
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𠊎跈等你散步个路線,行到大陂塘、望向山。
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想起你在《八角塔下》寫个:
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「若係𠊎面向觀音山,乜堵好係面向故鄉,該位有𠊎个爺哀……」
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原來,透過你寫个文章,𠊎正知,該在腦殼肚个想念,
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係做得穿過山、越過時空,永久都毋會消失个啊!
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動一 / (二)課文練習二–1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

文本肚紹介个作家係哪儕?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
鍾肇政
鍾理和
鍾鐵民
李喬

文本肚頭先提著个地點係指哪位?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
龍潭教會
龍元宮
庄役場
八角塔

龍元宮敬奉个係是麼人?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
五穀爺
馬偕博士
鍾鐵民
鍾肇政

花燈比靚个位所在哪位?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
廟坪前
龍潭教會
國民學校
大埤塘
學習活動一 / (二)課文練習二–2
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

這條細街路有麼个?(複選)

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
庄役場
國民學校
宿舍
商店
大埤塘
教會
學習活動一 / (二)課文練習二–3
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

鍾肇政先生面向觀音山个時節會想到麼个?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
爺哀
爬山
好朋友
散步
學習活動一 / (三)課文練習三
選擇欲作答之框格,點擊對應選項以完成作答。

請將文章提著个著作摎對應各地點做分類。
《八角塔下》

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
《流雲》

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
龍潭教會
大池塘
觀音山
庄役場
國民學校
龍元宮
全部作答完畢!
學習活動一 / (一)認識語詞
該央時
ge iongˊ siiˇ
那時候。
續等
sa denˋ
接著。
守顧
suˋ gu
照顧、看守。
voi
接近。
大體
tai tiˋ
大約、大概、大致、一般。
頭擺
teuˇ baiˋ
從前。
跈等
tenˇ denˋ
跟隨。
kong
躲藏。
學習活動一 / (二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及漢譯。
該央時

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
續等

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
守顧

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
大體

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
頭擺

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
跈等

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次

請將正確的拼音及漢譯放進來
提交答案 再試一次
那時候。
ge iongˊ siiˇ
接著。
sa denˋ
照顧、看守。
suˋ gu
接近。
voi
大約、大概、大致、一般。
tai tiˋ
從前。
teuˇ baiˋ
跟隨。
tenˇ denˋ
躲藏。
kong
全部作答完畢!
學習活動一 / (一)句型學習
係(在這位)無?
係(在該位)無?
係(在車頭)無?
學習活動一 / (二)句型遊戲
點擊箭頭重新排列項目並使句意通順。
重新排列項目使句意通順

再試一次 提交答案
在這位
無?

再試一次 提交答案
在該位
無?

再試一次 提交答案
在車頭
無?
學習活動一 / 總結活動一
老師引導學生複習本課語詞和句型。
學習活動一 / 總結活動二
老師說明線上銜接教材的使用方式,以協助自我校正的學習活動。
學習活動一 / 總結活動三
老師引導學生閱讀鍾肇政著作的節選,並摘錄佳句下週分享。
學習活動二 / (一)課文練習一

來到鍾肇政先生在《八角塔下》寫過个龍潭教會。
在客話个祈禱聲肚,像係感受得著:
百過年前,馬偕博士來過龍潭莊,該央時个日光摎清風。

續等來到龍元宮;廟坪前,係五穀爺守顧兩百年个街路。
𠊎想問鍾老:「花燈比靚个位所,係在這位無?」

「……花燈大體係恁樣个:在牛車頂高鬥兜戲文裡肚个景,
在街路項遊行,大家來比看麼人个較生趣、較靚。」
係你在《流雲》肚項寫个。

𠊎過問:「去學校个該條路,頭擺又係仰般个情形呢?」

「這條細街路有庄役場、國民學校,過來全係人家屋摎宿舍,商店斯無半間。」
這係你在《流雲》裡肚寫過个……頭擺。

𠊎跈等你散步个路線,行到大陂塘、望向山。

想起你在《八角塔下》寫个:
「若係𠊎面向觀音山,乜堵好係面向故鄉,該位有𠊎个爺哀……」

原來,透過你寫个文章,𠊎正知,該在腦殼肚个想念,
係做得穿過山、越過時空,永久都毋會消失个啊!
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來到鍾肇政先生在《八角塔下》寫過个龍潭教會。
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在客話个祈禱聲肚,像係感受得著:
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百過年前,馬偕博士來過龍潭莊,該央時个日光摎清風。
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續等來到龍元宮;廟坪前,係五穀爺守顧兩百年个街路。
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𠊎想問鍾老:「花燈比靚个位所,係在這位無?」
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「……花燈大體係恁樣个:在牛車頂高鬥兜戲文裡肚个景,
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在街路項遊行,大家來比看麼人个較生趣、較靚。」
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係你在《流雲》肚項寫个。
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𠊎過問:「去學校个該條路,頭擺又係仰般个情形呢?」
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「這條細街路有庄役場、國民學校,過來全係人家屋摎宿舍,商店斯無半間。」
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這係你在《流雲》裡肚寫過个……頭擺。
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𠊎跈等你散步个路線,行到大陂塘、望向山。
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想起你在《八角塔下》寫个:
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「若係𠊎面向觀音山,乜堵好係面向故鄉,該位有𠊎个爺哀……」
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原來,透過你寫个文章,𠊎正知,該在腦殼肚个想念,
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係做得穿過山、越過時空,永久都毋會消失个啊!
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動二 / (二)課文練習二–1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

下背哪個毋係客家文學家?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
李安
李喬
鍾肇政
鍾鐵民

作者去哪位遶尞?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
龍潭
淡水
觀音山
新屋

作者到龍潭規劃仰般个旅遊路線?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
文學走讀
美食之旅
古蹟巡禮
田野踏查

《八角塔下》摎《流雲》係仰般形个文章?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
小說
劇本
歌詩
散文
學習活動二 / (二)課文練習二–2
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

作者透過鍾肇政个文章有麼个感想?(複選)

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
思念做得穿越時空
想念係永久个
龍潭有當多埤塘
賞花燈當生趣
學習活動二 / (三)課文練習三
老師分享「google我的地圖」協作連結,請學生分成四組。

請分別對文本肚提著个四個地點,在地圖項用客語文字進行標註,並說明理由。
第一組:標註「龍潭教會」
第二組:標註「龍元宮」
第三組:標註「學校」
第四組:標註「龍潭大池」
學習活動二 / (一)熟練語詞
於下拉選單選擇卡片組合,點擊相對應卡片進行遊戲 (每組 2 張)。
選擇所有相關的卡片後,按下檢查配對按鈕
卡片組合
再試一次
該央時
ge iongˊ siiˇ
那時候。
續等
sa denˋ
接著。
守顧
suˋ gu
照顧、看守。
voi
接近。
大體
tai tiˋ
大約、大概、大致、一般。
頭擺
teuˇ baiˋ
從前。
跈等
tenˇ denˋ
跟隨。
kong
躲藏。
學習活動二 / (二)熟練語詞
確認洗牌間隔時間(可自訂)後點擊「開始遊戲」,配對 3 張對應卡片 (客語漢字、客語拼音、華語漢字)。
洗牌間隔
題目
客語漢字
客語拼音
華語漢字
太棒了!你已掌握所有單詞。
【小提示】你可以試著調整洗牌間隔來變更遊戲難度。數字越小洗牌頻率越高,反應時間越短。
該央時
續等
守顧
大體
頭擺
跈等
ge iongˊ siiˇ
sa denˋ
suˋ gu
voi
tai tiˋ
teuˇ baiˋ
tenˇ denˋ
kong
那時候。
接著。
照顧、看守。
接近。
大約、大概、大致、一般。
從前。
跟隨。
躲藏。
學習活動二 / (一)句型學習
聆聽音檔後,點選對應選項以完成作答。
句型
係( )無?

提交答案 再試一次

請將符合的選項放進來
無?

在這位
在該位
在車頭

提交答案 再試一次

請將符合的選項放進來
無?

在這位
在該位
在車頭

提交答案 再試一次

請將符合的選項放進來
無?

在這位
在該位
在車頭
學習活動二 / 總結活動一
老師引導學生複習本課語詞和句型。
學習活動二 / 總結活動二
老師引導學生報告閱讀鍾肇政著作節選的佳句,分享從中體會的心得與感想。
學習活動二 / 總結活動三
老師引導學生上網搜尋旅遊作家的作品,並嘗試在在google map標註地點,並輸入客語文句。
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