目前腔調:
顯示模式
伯公
回到選修學分3
學習活動一 / (一)影片欣賞
依題目進行討論

請觀看影片並回答後面的問題。

學習活動一 / (一)影片討論-1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

影片肚講个該儕人生來麼个樣仔?(複選)

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
身著黃袍
圓身發光
老人家
著等一身白衫
面分頭那毛遮等
後生細妹仔
學習活動一 / (一)影片討論-2
依題目進行討論

你揣該係麼儕?
( 自由發揮 )

你認為土地伯公个外型係仰般形个?
( 自由發揮 )

屋下人輒常去哪位祈求平安?
( 自由發揮 )
學習活動一 / (一)課文練習一
可選擇「整課模式」及「逐句模式」瀏覽,並提供音檔聆聽; 點擊課文內藍字可查看語詞拼音、釋義。

臺灣客人拜盡多个神就係伯公。
在田頭田尾、莊頭莊尾、風水、水圳,都看得著伯公。

伯公廟係當多人做細人仔時輒常去尞个所在,老輩人朝晨暗晡會去伯公下點香奉茶。
舊曆二月二伯公生,還會拜紅粄、牲儀這兜。
屋下有好事歪事抑係考試、求頭路,乜會去摎伯公求順利。
這下還有生理人來「做牙」、有人來借「發財金」、有人會認伯公做義父
故所,伯公同土地、大家个生活相牽相連。

「伯公」个傳說故事,做得看出臺灣客家社會个特性,
像中部東勢大體同大安溪、大甲溪有關,該大溪水生養出東勢客人个想像同傳說;
南部六堆地區流傳个故事,大體係族群相拚个事情,說明客家先民開墾个艱難生活。

伯公祠个形式真多樣,像宜蘭龍德宮、屏東車城福安宮係「大樓式」个,
乜有像六堆地區有「化胎」个「墓龜式」伯公,
還有桃園富岡基地个自強號伯公。
不管哪種形式,伯公總係恬恬仔守護逐個莊頭个平安。
1
臺灣客人拜盡多个神就係伯公。
2
在田頭田尾、莊頭莊尾、風水、水圳,都看得著伯公。
3
伯公廟係當多人做細人仔時輒常去尞个所在,老輩人朝晨暗晡會去伯公下點香奉茶。
4
舊曆二月二伯公生,還會拜紅粄、牲儀這兜。
5
屋下有好事歪事抑係考試、求頭路,乜會去摎伯公求順利。
6
這下還有生理人來「做牙」、有人來借「發財金」、有人會認伯公做義父
7
故所,伯公同土地、大家个生活相牽相連。
8
「伯公」个傳說故事,做得看出臺灣客家社會个特性,
9
像中部東勢大體同大安溪、大甲溪有關,該大溪水生養出東勢客人个想像同傳說;
10
南部六堆地區流傳个故事,大體係族群相拚个事情,說明客家先民開墾个艱難生活。
11
伯公祠个形式真多樣,像宜蘭龍德宮、屏東車城福安宮係「大樓式」个,
12
乜有像六堆地區有「化胎」个「墓龜式」伯公,
13
還有桃園富岡基地个自強號伯公。
14
不管哪種形式,伯公總係恬恬仔守護逐個莊頭个平安。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動一 / (二)課文練習二-1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

臺灣客家人輒常去拜麼个神?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
伯公
媽祖
義民爺
耶穌

伯公生係哪日?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
舊曆二月初二
舊曆正月初一
舊曆三月二十三
舊曆七月二十
學習活動一 / (二)課文練習二-2
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

在哪位做得看得著伯公廟?(複選)

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
田頭田尾
莊頭莊尾
風水
水圳
車站內
百貨公司
學習活動一 / (二)課文練習二-3
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

客語「契爺」係麼个意思?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
義父
丈人老
大爺
阿公
學習活動一 / (二)課文練習二-4
依題目進行討論

文本肚講著哪兜伯公廟个形式?
( 自由發揮 )
學習活動一 / (三)課文練習三
點選「答客問 開放式問題」按鈕,請學生掃描 QR code 或至網站首頁的學習 教材客堂輸入邀請碼,老師點擊「開始客堂」即可進入本次問答。

請先分組尋出課文个主題句,過來照課文个脈絡,用客話講看啊課文个大意。

題目1:
(1)第一組學生負責第一段伯公廟个位所。
(2)第二組學生負責第二段伯公廟同居民个關係。
(3)第三組學生負責第三段伯公个傳說。
(4)第四組學生負責第四段尋出伯公廟个型式。
學習活動一 / (一)認識語詞
朝晨暗晡
zeuˊ siinˇ am buˊ
早晚,指早上和傍晚或晚上。
牲儀
senˊ ngiˇ
牲禮,將牲畜宰殺、清理乾淨後,用來祭祀的禮。
好事歪事
hoˋ sii vaiˊ sii
婚喪喜慶。
做牙
zo ngaˇ
生意人在農曆初二、十六拜神。
義父
ngi fu
稱謂。稱拜認的父親。
化胎
fa toiˊ
指客家建築後方半月形土堆,代表有所依靠、有後。
墓龜
mu guiˊ
墳墓隆起的部分。
學習活動一 / (二)熟練語詞
以拖曳或點擊方式選出正確拼音及釋義。
朝晨暗晡

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
牲儀

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
好事歪事

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
做牙

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
義父

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
化胎

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
墓龜

請將正確的拼音及釋義放進來
提交答案 再試一次
早晚,指早上和傍晚或晚上。
zeuˊ siinˇ am buˊ
牲禮,將牲畜宰殺、清理乾淨後,用來祭祀的禮。
senˊ ngiˇ
婚喪喜慶。
hoˋ sii vaiˊ sii
生意人在農曆初二、十六拜神。
zo ngaˇ
稱謂。稱拜認的父親。
ngi fu
指客家建築後方半月形土堆,代表有所依靠、有後。
fa toiˊ
墳墓隆起的部分。
mu guiˊ
全部作答完畢!
學習活動一 / (一)句型學習
不管(哪種形式个伯公),總係(恬恬仔守護逐個莊頭个平安)。
不管(頭前有幾多困難),總係(愛去面對佢)。
不管(靚媸),總係(自家个細人仔)。
學習活動一 / (二)句型遊戲
點擊箭頭重新排列項目並使句意通順。
重新排列項目使句意通順

再試一次 提交答案
不管
哪種形式个伯公
,總係
恬恬仔守護逐個莊頭个平安

再試一次 提交答案
不管
頭前有幾多困難
,總係
愛去面對佢

再試一次 提交答案
不管
靚媸
,總係
自家个細人仔
學習活動一 / 總結活動一
老師引導學生複習本課語詞和句型。
學習活動一 / 總結活動二
老師說明線上銜接教材的使用方式,以協助自我校正的學習活動。
學習活動一 / 總結活動三
老師引導學生上網瀏覽《桃園土地公文化館》的網站,並記錄重點、發現和省思。
學習活動二 / (一)課文練習一

臺灣客人拜盡多个神就係伯公。
在田頭田尾、莊頭莊尾、風水、水圳,都看得著伯公。

伯公廟係當多人做細人仔時輒常去尞个所在,老輩人朝晨暗晡會去伯公下點香奉茶。
舊曆二月二伯公生,還會拜紅粄、牲儀這兜。
屋下有好事歪事抑係考試、求頭路,乜會去摎伯公求順利。
這下還有生理人來「做牙」、有人來借「發財金」、有人會認伯公做義父
故所,伯公同土地、大家个生活相牽相連。

「伯公」个傳說故事,做得看出臺灣客家社會个特性,
像中部東勢大體同大安溪、大甲溪有關,該大溪水生養出東勢客人个想像同傳說;
南部六堆地區流傳个故事,大體係族群相拚个事情,說明客家先民開墾个艱難生活。

伯公祠个形式真多樣,像宜蘭龍德宮、屏東車城福安宮係「大樓式」个,
乜有像六堆地區有「化胎」个「墓龜式」伯公,
還有桃園富岡基地个自強號伯公。
不管哪種形式,伯公總係恬恬仔守護逐個莊頭个平安。
1
臺灣客人拜盡多个神就係伯公。
2
在田頭田尾、莊頭莊尾、風水、水圳,都看得著伯公。
3
伯公廟係當多人做細人仔時輒常去尞个所在,老輩人朝晨暗晡會去伯公下點香奉茶。
4
舊曆二月二伯公生,還會拜紅粄、牲儀這兜。
5
屋下有好事歪事抑係考試、求頭路,乜會去摎伯公求順利。
6
這下還有生理人來「做牙」、有人來借「發財金」、有人會認伯公做義父
7
故所,伯公同土地、大家个生活相牽相連。
8
「伯公」个傳說故事,做得看出臺灣客家社會个特性,
9
像中部東勢大體同大安溪、大甲溪有關,該大溪水生養出東勢客人个想像同傳說;
10
南部六堆地區流傳个故事,大體係族群相拚个事情,說明客家先民開墾个艱難生活。
11
伯公祠个形式真多樣,像宜蘭龍德宮、屏東車城福安宮係「大樓式」个,
12
乜有像六堆地區有「化胎」个「墓龜式」伯公,
13
還有桃園富岡基地个自強號伯公。
14
不管哪種形式,伯公總係恬恬仔守護逐個莊頭个平安。
反白課文內字詞查詢意義
資料提供
發音
意義
衍伸詞
學習活動二 / (二)課文練習二-1
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

做麼个土地伯公會分人安到「伯公」?

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
佢像屋下个長輩守護大家
佢係客家族群个祖先
佢係土地个化身
佢係萬能个
學習活動二 / (二)課文練習二-2
以拖曳或點擊方式選出正確答案。

無共樣形式个伯公廟反映出麼个?(複選)

請將符合的選項放進來
提交答案 再試一次
地方文化同傳統
社會環境个變遷
廟宇建築風格个演變
宗教信仰个多樣性
學習活動二 / (二)課文練習二-3
依題目進行討論

做麼个「土地伯公」个傳說故事,做得看出臺灣客家社會个特性?
( 自由發揮 )

土地伯公信仰對客家社會有哪兜影響?
( 自由發揮 )
學習活動二 / (三)課文練習三
點選「答客問 開放式問題」按鈕,請學生掃描 QR code 或至網站首頁的學習 教材客堂輸入邀請碼,老師點擊「開始客堂」即可進入本次問答。

請觀賞完影片後,回答問題。

題目1:
(1)你看著麼个?
(2)你想著麼个?
(3)你有麼个感受?
(4)你會去參拜無?試講看啊若个想法。(錄音回答)
學習活動二 / (一)熟練語詞
於下拉選單選擇卡片組合,點擊相對應卡片進行遊戲 (每組 2 張)。
選擇所有相關的卡片後,按下檢查配對按鈕
客語詞彙
華語釋義
客語拼音
卡片組合
再試一次
朝晨暗晡
zeuˊ siinˇ am buˊ
早晚,指早上和傍晚或晚上。
牲儀
senˊ ngiˇ
牲禮,將牲畜宰殺、清理乾淨後,用來祭祀的禮。
好事歪事
hoˋ sii vaiˊ sii
婚喪喜慶。
做牙
zo ngaˇ
生意人在農曆初二、十六拜神。
義父
ngi fu
稱謂。稱拜認的父親。
化胎
fa toiˊ
指客家建築後方半月形土堆,代表有所依靠、有後。
墓龜
mu guiˊ
墳墓隆起的部分。
學習活動二 / (二)熟練語詞
確認洗牌間隔時間(可自訂)後點擊「開始遊戲」,配對 3 張對應卡片 (客語詞彙、客語拼音、華語釋義)。
洗牌間隔
題目
客語詞彙
客語拼音
華語釋義
太棒了!你已掌握所有單詞。
【小提示】你可以試著調整洗牌間隔來變更遊戲難度。數字越小洗牌頻率越高,反應時間越短。
朝晨暗晡
牲儀
好事歪事
做牙
義父
化胎
墓龜
zeuˊ siinˇ am buˊ
senˊ ngiˇ
hoˋ sii vaiˊ sii
zo ngaˇ
ngi fu
fa toiˊ
mu guiˊ
早晚,指早上和傍晚或晚上。
牲禮,將牲畜宰殺、清理乾淨後,用來祭祀的禮。
婚喪喜慶。
生意人在農曆初二、十六拜神。
稱謂。稱拜認的父親。
指客家建築後方半月形土堆,代表有所依靠、有後。
墳墓隆起的部分。
學習活動二 / (一)句型學習
聆聽音檔後,點選對應選項以完成作答。
句型:不管( ),總係( )。

提交答案 再試一次
不管

請將符合的選項放進來
,總係

請將符合的選項放進來

哪種形式个伯公
恬恬仔守護逐個莊頭个平安
頭前有幾多困難
愛去面對佢
靚媸
自家个細人仔

提交答案 再試一次
不管

請將符合的選項放進來
,總係

請將符合的選項放進來

哪種形式个伯公
恬恬仔守護逐個莊頭个平安
頭前有幾多困難
愛去面對佢
靚媸
自家个細人仔

提交答案 再試一次
不管

請將符合的選項放進來
,總係

請將符合的選項放進來

哪種形式个伯公
恬恬仔守護逐個莊頭个平安
頭前有幾多困難
愛去面對佢
靚媸
自家个細人仔
學習活動二 / 總結活動一
老師引導學生複習本課語詞和句型。
學習活動二 / 總結活動二
老師說明線上銜接教材的使用方式,以協助自我校正的學習活動。
學習活動二 / 總結活動三
老師引導學生分享上週瀏覽土地公文化館網頁的心得發現。
學習活動二 / 總結活動四
老師引導學生思考信仰對常民生活的影響,並要學會尊重和包容不同族群的信仰文化。
1
/
1